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1、 湖南工學院 課程設計說明書 課題名稱：半導體直流穩(wěn)壓電源的設計和測試 院 部：電氣與信息工程學院 專 業(yè)：電子信息工程 班 級：通信1103 設 計 人：李澤告 指導老師：雷美艷 時 間： 課程設計任務書 半導體直流穩(wěn)壓電源的設計和測試 （一）設計目的 1、學習直流穩(wěn)壓電源的設計方法； 2、研究直流穩(wěn)壓電源的設計方案； 3、掌握直流穩(wěn)壓電源的穩(wěn)壓系數和內阻測試方法； （二）設計要求和技術指標 1、技術指標：要求電源輸出電壓為±12V（或±9V /±5V）等，輸入電壓為交流220V，最大輸出電流為Iomax=500mA

2、，紋波電壓△VOP-P≤5mV，穩(wěn)壓系數Sr≤5%。 2、設計基本要求 1 設計一個能輸出±12V/±9V/±5V等的直流穩(wěn)壓電源； 2 擬定設計步驟和測試方案； 3 根據設計要求和技術指標設計好電路，選好元件及參數； 4 要求繪出原理圖，并用Protel畫出印制板圖； 5 在萬能板或面包板或PCB板上制作一臺直流穩(wěn)壓電源； 6 測量直流穩(wěn)壓電源的內阻； 7 測量直流穩(wěn)壓電源的穩(wěn)壓系數、紋波電壓； 8 撰寫設計報告。 3、設計擴展要求 （1）能顯示電源輸出電壓值，； (2)要求有短路過載保護。 （三）設計提示 1、設計電路框圖如圖所示 穩(wěn)壓電路若使用

3、分離元件要有取樣、放大、比較和調整四個環(huán)節(jié)，晶體管選用3DD或3DG等型號；若用集成電路選78XX和79XX穩(wěn)壓器。 測量穩(wěn)壓系數：在負載電流為最大時，分別測得輸入交流比220V增大和減小10%的輸出Δvo，并將其中最大一個代入公式計算Sr，當負載不變時，Sr=ΔVoVI/ΔVIVO。 測量內阻：在輸入交流為220V，分別測得負載電流為0及最大值時的ΔVo，ro=ΔVO/ΔIL。 紋波電壓測量：疊加在輸出電壓上的交流分量，一般為mV級?？蓪⑵浞糯蠛?，用示波器觀測其峰－峰值△VOP-P；用可用交流毫伏表測量其有效值△VO，由于紋波電壓不是正弦波，所以用有效值衡量存在一定誤差。 2、實驗儀

4、器設備 自耦變壓器一臺、數字萬用表、交流毫伏表、面包板或萬能板、智能電工實驗臺、示波器 3、設計用主要器件 變壓器、整流二極管、集成穩(wěn)壓器（7812/7912/7809/7909/7805/7905）、電容、電阻若干 3、參考書 《電工學》電子工業(yè)出版社；《晶體管直流穩(wěn)壓電源》遼寧科技出版社； 《電子線路設計·實驗·測試》華中科技大學出版社 《模擬電子技術基礎》高等教育出版社 《電路》高等教育出版社 《電子線路綜合設計》華中科技大學出版社 （四）設計報告要求 1、選定設計方案； 2、擬出設計步驟，畫出電路，分析并計算主要元件參數值； 3、列出測試數據表格。 4

5、、調試總結。 （五）設計總結 1、總結直流穩(wěn)壓電源的設計方法和運用到的主要知識點，對設計方案進行比較。 2、總結直流穩(wěn)壓電源主要參數的測試方法。 目 錄 第一章 緒論············································1 第二章 方案的選擇及論證······························2 第三章 電路設計 3.1直流穩(wěn)壓電源的基本框架······································3 3.2電源變壓器·····································

6、·············3 3.2整流電路····················································3 3.3濾波電路····················································6 3.4穩(wěn)壓電路····················································7 3.5原理圖······················································8 3.6元器件選擇和電路參數計算說明··················

7、··············8 第四章 制作和調試 4.1注意事項·····················································10 4.2測試·························································10 空載檢查測試···········································10 負載檢查測試···········································11 質量指標測試····························

8、···············11 第五章 謝辭···················································12 第六章 總結和體會 6.1 總結心得··················································13 附錄·················································13 參考文獻···································14 第一章 緒論 為培養(yǎng)運

9、用基本知識進行簡單電路設計的能力，扎實基礎理論，我們現初次進行模電課程設計。 半導體直流穩(wěn)壓電源的設計和測試作為此次課程設計的課題，我們采用一般意義上的設計方案，即通過電源變壓器、整流、濾波和穩(wěn)壓電路這四部分的有機組合來最終實現本次課程設計所要達到的目標。 本設計所涉及的知識：方案論證，產品說明，原理說明，安裝工藝，調試與測試，焊接技術，元件清單，操作說明。 為了全面介紹科學實驗研究的技術方法，在加強的直接實驗方法的同時，力求使學生盡快掌握當前先進科學技術，本課題設計所用到的EWB，Protel99等技術的新手段，新工具。 通過本課題的設計，能夠加深對電路理論知識的理解和掌握，更主要的

10、是學習和掌握科學實驗研究方法。學會運用理論和實驗兩種研究方法，解決實際問題能力，更培養(yǎng)了我們掌握電子技術的科學實驗規(guī)律，實驗技術，測量技術等實驗研究方法，使其具有獨立實驗研究的能力，以便在未來的工作中開拓創(chuàng)新。 第二章 方案的選擇及論證 直流穩(wěn)壓電源主要由濾波電路、穩(wěn)壓電路決定，采用不同的濾波電路、穩(wěn)壓電路可以設計出不同的設計方案。 方案一：簡單的并聯型穩(wěn)壓電源 并聯型穩(wěn)壓電源的調整元件與負載并聯，因而具有極低的輸出電阻，動態(tài)特性好，電路簡單，并具有自動保護功能；負載短路時調整管截止，可靠性高，但效率低，尤其是在小電流時調整

11、管需承受很大的電流，損耗過大，因此在本實驗中此方案不適合。 方案二：輸出可調的開關電源； 開關電源的功能元件工作在開關狀態(tài)，因而效率高，輸出功率大；且容易實現短路保護與過流保護，但是電路比較復雜，設計繁瑣，在低輸出電壓時開關頻率低，紋波大，穩(wěn)定度極差，因此在本實驗中此方案不適合。 方案三：由固定式三端穩(wěn)壓器（7805、7905）組成 由固定式三端穩(wěn)壓器（7805、7905）輸出腳V0、輸入腳Vi和接地腳GND組成，它的穩(wěn)壓值為+5V和-5V，它屬于CW78和CW79系列的穩(wěn)壓器，輸入端接電容可以進一步濾波，輸出端接電容可以改善負載的瞬間影響，此電路比較穩(wěn)定。 根據實驗設計要求，本實驗

12、采用方案三。 輸入220伏的交流電，輸出為正負5V，正負12v，3.3v的穩(wěn)壓直流電，則首先應該進行降壓處理，然后要對降壓后的交流電進行整流，再其次是對含有交流成分的脈動直流電進行濾波處理，最后對直流點進行最后的穩(wěn)壓處理。 第三章 電路的設計 2．1 直流穩(wěn)壓電源的基本原理 圖2.1.1 直流穩(wěn)壓電源基本框架圖 直流穩(wěn)壓電源一般由電源變壓器T、整流濾波電路及穩(wěn)壓電路所組成，基本框圖如圖各部分的作用： 圖2.1.1 整流與穩(wěn)壓過程 2.2電源變壓器 電源變壓器是將交流電網220V的電壓變?yōu)樗枰碾妷褐?，并送給整流電路，變壓器的變比由變壓

13、器的副邊電壓確定。 電源變壓器的效率為： 其中：P2 是變壓器副邊的功率，P1 是變壓器原邊的功率。一般小型變壓器的效率如表1 所示： 表 1 小型變壓器的效率 副邊功率P2 < 10VA 10 ~ 30VA 30 ~ 80VA 80 ~ 200VA 效率η 0.6 0.7 0.8 0.85 因此，當算出了副邊功率P2后，就可以根據上表算出原邊功率P1。 2.3整流電路 一、單相整流電路 （一）半波整流電路 單相半波整流電路如下圖(a)所示，圖中Tr為電源變壓器，用來將市電220V交流電壓變換為整流電路所要求的交流低電壓，同時保證直流電源與市電電源有良好

14、的隔離。設V為整流二極管，令它為理想二極管，RL為要求直流供電的負載等效電阻。 由圖可見，負載上得到單方向的脈動電壓，由于電路只在u2的正半周有輸出，所以稱為半波整流電路。半波整流電路結構簡單，使用元件少，但整流效率低，輸出電壓脈動大，因此，它只使用于要求不高的場合。 （二）橋式整流電路 為了克服半波整流的缺點，常采用橋式整流電路，如下圖所示，圖中V1、V2、V3、V4四只整流 二極管接成電橋形式，故稱為橋式整流。 1.工作原理和輸出波形 設變壓器二次電壓u2=21/2U2sinωt，波形如電壓、電流波形圖(a)所示。在u2的正半周，即a點為正，b點為負時，V1、V3承受正向電壓

15、而導通，此時有電流流過RL，電流路徑為a→V1→RL→V3→b，此時V2、V4因反偏而截止，負載RL上得到一個半波電壓，如電壓、電流波形圖(b)中的0～π段所示。若略去二極管的正向壓降，則uO≈u2。 電壓、電流波形在u2的負半周，即a點為負b點為正時，V1、V3因反偏而截止，V2、V4正偏而導通，此時有電流流過RL，電流路徑為b→V2→RL→V4→a。這時RL上得到一個與0～π段相同的半波電壓如電壓、電流波形圖(b)中的π～2π段所示，若略去二極管的正向壓降，uＯ≈－u2。 由此可見，在交流電壓u2的整個周期始終有同方向的電流流過負載電阻RL，故RL上得到單方向全波脈動的直流電壓?？梢姡?/p>

16、橋式整流電路輸出電壓為半波整流電路輸出電壓的兩倍，所以橋式整流電路輸出電壓平均值為uＯ=2×0.45U2=0.9U2。橋式整流電路中，由于每兩只二極管只導通半個周期，故流過每只二極管的平均電流僅為負載電流的一半，在u2的正半周，V1、V3導通時，可將它們看成短路，這樣V2、V4就并聯在u2上，其承受的反向峰值電壓為URＭ=21/2U2。同理，V2、V4導通時，V1、V3截止，其承受的反向峰值電壓也為URＭ=21/2U2。二極管承受電壓的波形如電壓、電流波形圖(d)所示。 由上圖可見，在交流電壓u2的整個周期始終有同方向的電流流過負載電阻RL，故RL上得到單方 向全波脈動的直流電壓?？梢姡?/p>

17、橋式整流電路輸出電壓為半波整流電路輸出電壓的兩倍。橋式整流電路與半波整流電路相比較，其輸出電壓UO提高，脈動成分減小了。 2.參數估算 2.4濾波電路 整流電路將交流電變?yōu)槊}動直流電，但其中含有大量的交流成分（稱為紋波電壓）。應在整流電路的后面加接濾波電路，濾去交流成分。 (一)電容濾波 1.電路和工作原理 設電容兩端初始電壓為零，并假定t=0時接通電路，u2為正半周，當u2由零上升時，V1、V3導 通，C被充電，同時電流經V1、V3向負載電阻供電。忽略二極管正向壓降和變壓器內阻，電容充電時間常數近似為零，因此uo=uc≈u2，在u2達到最大值時，uc也達到最大值，然后

18、u2下降，此時，uc>u2，V1、V3截止，電容C向負載電阻RL放電，由于放電時間常數τ=RLC一般較大，電容電壓uc按 指數規(guī)律緩慢下降，當下降到|u2|>uc時，V2、V4導通，電容C再次被充電，輸出電壓增大，以后重復上述充放電 過程。其輸出電壓波形近似為一鋸齒波直流電壓。 2.波形及輸出電壓 ? （二）其他形式濾波電路 1.電感濾波電路 電路如下圖所示，電感L起著阻止負載電流變化使之趨于平直的作用。直流分量被電感 L 短路，交流分?量主要降在L 上? ，電感越大，濾波效果越好 。一般電感濾波電路只使用于低電壓、大電流的場合。 2.p 型濾波 為了進一步減小負載電壓中的紋波

19、可采用p 型LC濾波電路。由于C1、C2 對交流容抗小，而電 感對交流阻抗很大，因此，負載RL上的紋波電壓很小。 2.5穩(wěn)壓電路 （一）三端固定輸出集成穩(wěn)壓器介紹 CW7800 系列(正電源)，CW7900 系列(負電源) LM系列。 輸出電壓：5 V/ 6 V/ 9 V/ 12 V/ 15 V/ 18 V/ 24 V 輸出電流：78L ×× / 79L ×× — 輸出電流 100 mA；78M×× / 9M×× — 輸出電流 500 mA ；78 ×× / 79 ×× — 輸出電流 1.5 A 。如CW7805 輸出 5 V，最大電流 1.5 A；CW78M0

20、5 輸出 5 V，最大電流 0.5 A；CW78L05 輸出 5 V，最大電流 0.1 A 。 封裝和符號：如正負5V。 ?????????? ??LM系列是一個低壓差電壓調節(jié)器系列。其壓差在1.2V輸出，負載電流為800mA時為1.2V。它與國家半導體的工業(yè)標準器件LM317有相同的管腳排列。LM1117有可調電壓的版本，通過2個外部電阻可實現1.25～13.8V輸出電壓范圍。另外還有5個固定電壓輸出（1.8V、2.5V、2.85V、3.3V和5V）的型號。輸出電流可達800mA 線性調整率：0.2% (Max) 負載調整率：0.4% (Max) 溫度范圍－LM1117：0℃

21、~125℃ －LM1117I：-40℃~125℃ 2.5原理圖 根據前面所述的，可以設計出下述電路圖： 2.6元器件選擇和電路參數計算說明 一．變壓器的選擇 工作原理：當變壓器一次側施加交流電壓U1，流過一次繞組的電流為I1,則該電流在鐵芯中會產生交變磁通，使一次繞組和二次繞組發(fā)生電磁聯系，根據電磁感應原理，交變磁通穿過這兩個繞組就會感應出電動勢，其大小與繞組匝數以及主磁通的最大值成正比，繞組匝數多的一側電壓高，繞組匝數少的一側電壓低，當變壓器二次側開路，即變壓器空載時，一二次端電壓與一二次繞組匝數成正比，變壓器起到變換電壓的目的。 當變壓器二次側接

22、入負載后，在電動勢E2的作用下，將有二次電流通過，該電流產生的電動勢，也將作用在同一鐵芯上，起到反向去磁作用，但因主磁通取決于電源電壓，而U1基本保持不變，故一次繞組電流必將自動增加一個分量產生磁動勢F1,以抵消二次繞組電流所產生的磁動勢F2,在一二次繞組電流L1、L2作用下，作用在鐵芯上的總磁動勢（不計空載電流I0),F1+F2=0, 由于 F1=I1N1,F2=I2N2,故 I1N1+I2N2=0,由式可知，I1和I2同相，所以： I1/I2=N2/N1=1/K 式1-1 由式可知，一二次電流比與一二次電壓比互為倒數，變壓器一二

23、次繞組功率基本不變，（因變壓器自身損耗較其傳輸功率相對較?。卫@組電流I2的大小取決于負載的需要，所以一次繞組電流I1的大小也取決于負載的需要，變壓器起到了功率傳遞的作用。 設變壓器的輸出電壓為V2，負載電壓為VL則有: VL=（1.1~1.2）V2=12V 式1-2 計算得出V2=10V。 根據電路的指標，我們應當選一個把220V交流電壓降為12V的變壓器。 二．選擇整流電路中的二極管 ∵ 變壓器的副邊電壓U2=12V ∴ 橋式整流電路中的二極管承受的最高反

24、向電壓為：=17V， 橋式整流電路中二極管承受的平均電流為：I D =0.5I0max=250mA 選用IN4001。 查手冊選整流二極管IN4001，其參數為： 反向擊穿電壓UBR=,最大整流電流IF= 在這里我們選用整流堆W08M 三．濾波電路中濾波電容的選擇 根據：RC≥（3～5）T∕2 而 R≈Ui∕Io ∴C=1875uF 電容的耐壓要大于，考慮到交流電源電壓的波動，故濾波電容C取容量為，耐壓為的電解電容。 注意： 因為大容量電解電容有一定的繞制電感分布電感，易引起自激振蕩，形成高頻干擾，所以穩(wěn)壓器的輸入、輸出端常 并入瓷介質小容量電容用來抵消電感效應，

25、抑制高頻干擾。 四、選擇集成穩(wěn)壓器 我們需要得到的是輸出為的直流穩(wěn)壓電源。固選擇CW78（LM78）系列三端固定式正電壓輸出集成穩(wěn)壓器；CW79（LM79）系列三端固定式負電壓輸出集成穩(wěn)壓器， 第四章 制作和調試 4.1 制作 對電路進行組裝：按照自己設計的電路，在面包板上插接元器件并焊接。焊接完畢后，應對照電路圖仔細檢查，看是否有錯接、漏接、虛焊的現象。對安裝完成的電路板的參數及工作狀態(tài)進行測量，以便提供調整電路的依據。經過反復的調整和測量，使電路的性能達到要求 4.2 注意事項 l 電源變壓器的絕緣電阻進行檢測，以防止變壓器漏電。一般用兆歐表進行檢測，也可以用

26、萬用表。 l 電源變壓器的一次和二次繞組不能搞錯，否則將會造成變壓器損壞或電源故障。 l 三端穩(wěn)壓器的輸入、輸出和公共一定要識別清楚，不能搞錯。特別是公共端不能開路，如果開路，很可能導致負載損壞。 l 二極管的引腳（或整流橋的引腳）和濾波電容器的極性不能接反，否則將會損壞元器件。 l 檢查負載端不應該有短路現象。 4.3測試 直流穩(wěn)壓電源的調整測試一般分為三步進行，空載檢查測試、加載檢查測試和質量指針測試。 4.3.1 空載檢查測試 （1）將變壓器的輸出端的正極端斷開，用萬用表測量變壓器的二次交流電壓值，其值應符合設計值。然后檢查變壓器的溫升。若電壓器性能正常，則可以進行

27、下一步測試。 （2）變壓器的正極輸出段接上，而將整流器的正極輸出端斷開，接通電源，觀察電路有無異常。然后用萬用表測濾波電路輸出電壓U1，其值應接近于1.4U2。否則短開電源檢查再通電測試。 (3) 開負載，通電后測試輸出電壓UO ，其變化范圍應為設計值。最后進行穩(wěn)壓器輸出、輸入端的電壓差，其值應大于最小電壓差。 4.3.2 負載檢查測試 下面進行接負載檢測，接負載測試U2、U1、UO的大小，觀察其是否符合設計值，并根據UI、UO及負載電流IO核算集成穩(wěn)壓電路的功耗是否小于規(guī)定值。然后用濾波器觀察穩(wěn)壓器輸入輸出端的紋波電壓。此外還可檢查橋式整流電路四只二極管特性是否一致。 質量指標測

28、試 (1) 穩(wěn)壓系數Sr的測試 在負載電流，環(huán)境，溫度不變的情況下，輸出電壓的相對變化引起輸出電壓的相對變化。 測量穩(wěn)壓系數，在負載電流為最大時。分別測得輸入電壓比220V增大和縮小10%，所得數據如下表： 輸出端口/v 輸入電壓/v +12V -12V +5V -5V +3.3V 220v 11.97V -11.87V 4.98V -4.96V 3.32V 242v 11.98V -11.87V 4.97V -4.97V 3.31V 198v 11.96V -11.88V 4.97V -4.97V 3.33V \ 將所得數據代入公式

29、 ：Sr=ΔVoVI/ΔVIVO。 得： Sr1 =0.00% Sr2 =0.00% 所得數據滿足設計要求： Sr=ΔVoVI/ΔVIVO。 （2）紋波電壓的測試 　使為U1=220V伏并保持不變，在額定輸出電壓或額定輸 出電流的情況下，用示波器測出輸出電壓中紋波電壓的峰值。U=0.04V. 謝辭 經過一些天的努力設計，第一次作這個課程設計，由于經驗的匱乏，如果沒有老師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。 在這里首先要感謝我的老師。

30、理論知識是非常重要的，老師的耐心教導，對設計任務書的指示，中期檢查等整個過程中都給予了我們悉心的指導。除了敬佩 老師的專業(yè)水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。 其次要感謝和我一起作設計的其他同學，他們在設計中勤奮工作，克服了一些阻礙來完成此次的模電課程設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒有他們的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。 第六章 總結和體會 這次課程設計給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我學到了很多，第一次用PCB做電子產品,不僅掌握了簡單的電子電路的設計與制作，也掌握了一些芯片的原理與作

31、用。。總體來說，這次電源的制作是比較成功的。 接電路之前，一定要通過查資料把電路中的每個元件的作用弄明白和把每個芯片的管腳的功能弄清楚，明白每個元件的各個管腳與它哪里相對應。在電路設計中，應該仔細認證，從中我們可以學到很多東西，可以提高自己發(fā)現問題解決問題的能力，使自己的動手能力有一定的提高。出現故障時要積極面對，在檢查線路時一定要有耐心，不要因為麻煩就放棄。遇見錯誤要一步一步的按照原理圖來，先一步一步的測試，然后整體測試。不要沒順序沒條理，這里測一下那里測一下，最后又什么都沒查出來，那樣既浪費了時間又浪費了精力。 這次電源的制作我不是一次性成功的，我做了兩次，主要原因是在轉印的時候沒有弄

32、好，碳粉沒有完全印上去，在腐蝕的時候走線上有很多的孔，似乎導線有的快要斷了，為了避免焊接好元器件后測試發(fā)現不符合設計的要求，我堅決重新腐蝕了一塊PCB板，經最后測試，我做的電源還是非常成功的。 通過這學期的課程設計，我受益匪淺，認識到了自己的許多不足和缺點。要想把理論與實際聯系起來，還是需要一段時間的。要想做出一個實用的實物來，并不是自己想象中的那樣簡單。 其一，我們必須掌握一些必備的常識，比如，三極管引腳的判定以及電阻值的判定。 其二，我們必須用科學的態(tài)度對待我們在實驗中所遇到的問題不能以“人品之類”話而敷衍過，應該以作為一個工程人員應用的素質去面對，發(fā)現問題，解決問題。在

33、實驗時應保持冷靜，測試有條理。遵循物質客觀規(guī)律，不隨便改寫實驗數據。 其三，自己平時要多動手、多動腦，這樣當問題來臨時你就不會手忙腳亂。該多畫就多畫些，以便能增加你對該軟件的熟練度。用起來稱心如意，這樣就不會浪費時間。再如，在焊接導線時，應區(qū)別不同類型的導線用不同類型的焊接方法及焊接的先與后順序。如果你不懂那些，你就會出現很大笑話。 其四，要注意試驗安全，不要輕易地嘗試不安全接法。在做設計時必須講求產品的實用性及美觀性。這就要求我們對所需器件進行合理布置。 團結就是力量，在做設計的過程中我們必須講究團隊精神，各施其職。這樣就能起到事半功倍的作用，畢竟一根筷子易折斷，一個巴掌拍不響。面對一

34、個課題必須嚴肅而認真地對待，作為一名電類專業(yè)的學生必須多參加一些動手制作活動來提高自己的動手能力。今后我們會繼續(xù)努力。一個學期結束了，在上了這么久的模擬電子技術基礎課程，在最后的一次課程設計中，我發(fā)現了許多的問題。發(fā)現自己對模擬電子這門課還存在很多的不足之處，理論知識的理解不是很深。本周開始老師組織我們進行課程設計的實訓，短短幾天，我覺得收益頗多。 首先，從課程設計本身來說，我學到了很多東西，鞏固了課堂上學到的模擬電子技術的應用知識 這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高

35、自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固 上了半年的課，我覺得還不如這一星期的實訓實用,當然!課本知識是需要積累的,但要運用到過程中才能更好的掌握。這就就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！钡恼鎸崒懻瞻桑? 附錄 元件清單 名稱 型號 數量 備注 電容（uf） 0.1 47 470 2200 5個 1個 4

36、個 2個 電阻 12k 470 300 2個 2個 1個 整流橋 1個 LED 5個 穩(wěn)壓芯片 LM7812 LM7912 LM7805 LM7905 LM1117 各一個 六角開關 一個 排針 若干 變壓器 9w 一個 工具 尖嘴鉗、斜口鉗、鑷子、刀子；烙鐵、烙鐵架；打火機 附錄B 參考文獻 [1].王振宇，李香萍，沈燕。《實驗電子技術》. 北京：電子工業(yè)出版社，2004。 [2]胡宴如，耿蘇燕?！赌M電子技術》（第二版）.北京：高等教育出版社，2005. [3]熊幸明，王新輝，曹才開. 《電工電子技能訓練》。北京：電子工業(yè)出版社，2004. [4]康華光。<<電子技術基礎>>（模擬部分）.第五版. 北京：高等教育出版社，2005. [5]郭培源. <<電子電路及電子器件>>. 北京：高等教育出版社，2000. [6]章忠全.<<電子技術基礎實驗與課程設計》. 北京：中國電子出版社，1999. [7] 謝自美.《電子線路設計 》.武漢：華中理工大學出版社，1994.