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1、畢業(yè)典禮老師代表發(fā)言稿（薦讀） 總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬卻各奔東西。下面是整理的畢業(yè)典禮老師 代表發(fā)言稿，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。 畢業(yè)典禮老師代表發(fā)言稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 特別榮幸能夠作為老師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任 告知我，讓我在畢業(yè)典禮上作為老師代表發(fā)言開頭，我整個人就開頭布滿出一 種惆悵的心情或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級在校的最終一學(xué) 期，同學(xué)就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉壘鸵x開學(xué)校了。這一切對我來說，再知 曉、再明確不過了。然而，越是到了學(xué)期快結(jié)束的時候，越是到了同學(xué)要離開 學(xué)校的時候，我卻越是讓

2、自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵 封。當(dāng)馬主任告知我要作為老師代表發(fā)言時，我才“有意識”讓自己去面對， 于是積壓或是儲存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就布滿了。 盡管我只是幼師三⑵班一個班的班主任，但我想對整個幼師3班級的同學(xué) 說，我對你們都有著別樣的情感，由于我和大家一樣，都是X年來到幼師這個 大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)受，共同成長。作為幼師班的班主任，每當(dāng)你 們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎么這樣不聽話呢，快點畢業(yè)吧， 畢業(yè)了我就不會這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我 想在座的班主任老師們，大多有著跟我相像的感受和情感吧。在座的5班級專 科班同學(xué)，從

3、四班級開頭，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜愛你們。 在參與畢業(yè)典禮前，我不知道有沒有同學(xué)有過這樣的想法：畢業(yè)考試結(jié)束 了，明天，不，就是今日下午，我就要離開學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我 一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀？同學(xué)們，假如你們當(dāng)中，有人有這 樣的想法，真的就太不應(yīng)當(dāng)了。畢業(yè)典禮，是母校對在座每一位同學(xué)的敬重和 認(rèn)可，是母校與在座每位同學(xué)的告辭，就像當(dāng)時歡迎大家到來的開學(xué)典禮一 樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的囑咐和祝愿。 幾年的幼師生活轉(zhuǎn)瞬即逝?？赡茏蛱欤氵€在埋怨做早操、埋怨食堂的飯 菜、埋怨排琴房、埋怨衛(wèi)生檢查、埋怨封閉式管理的不自由……同學(xué)們，和你

4、 們一樣，我在當(dāng)同學(xué)的時候，也總是埋怨母校這不好、那不好。可重要的是， 就是這樣被你埋怨的母校，包涵了你的“種種不懂事”，見證了你一點一滴的 成長。 年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要 離別，只是這一年一一201x年，逢到了你們的青春散場。就像我畢業(yè)典禮上， 我的老師囑咐我一樣。作為老師代表，我也想囑咐大家?guī)拙洌? 首先，不要埋怨。在學(xué)校里埋怨一點，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會 苛求大家為自己的行為負責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的 埋怨，不會憐憫你的境況，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正 自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做

5、你能做的，再做你想做的。 不要由于眼前臨時的不如意，就怨聲載道。大家要成認(rèn)，今日的臨時挫折，源 于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今日的努力，將來肯定會有大收成。 其次，學(xué)會適應(yīng)社會。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去 適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能 學(xué)到的現(xiàn)成學(xué)問，也只能占整個人生所需要的學(xué)問的很小一局部。從校內(nèi)到社 會，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn) 換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，觀賞你的天真純潔。社會不會遷就 年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)章，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自 然的法那么：適者

6、生存。 第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)受，“總是要等到睡覺前，才 知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。三 年或是五年的在校時間過去了，才覺察該做的事情沒有做完。有不少畢業(yè)的同 學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“假如可以重來，我肯定會好好珍惜”。問題是一一時間 是不行逆轉(zhuǎn)的。所以，我們需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之 前，大家要有明確的目標(biāo)。沒有前進的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去歡樂和 激情。 第四，要有信念。并不是全部的付出都會得到成認(rèn)，但不付出確定得不到 成認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，確定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱 辛的生計和簡單的社會，焦慮

7、乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必需堅 信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠懇的人，世界是不會永久緘 默的。 “總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬卻各奔東西”，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩 子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時，對學(xué)校的林林總總、不盡人意的 地方總是不停地埋怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。 記憶真是個奇異的東西，回憶從離別時開頭，今日的畢業(yè)典禮是個標(biāo)志。 今日是一個值得在座同學(xué)牢記的日子!從今日起，你們將跨入人生的一個嶄新的 階段，作為老師，作為老師代表，我祝愿大家前程似錦，平安、健康、歡樂！ 畢業(yè)典禮老師代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們： 大家好！ 今

8、日我們團聚一堂，進行X屆高三畢業(yè)典禮。我特別榮幸地作為老師代 表，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱鬧的慶賀。 （一）溫情回憶 “高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風(fēng)雨歷程， 它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期盼，它還分散了很多老師潤物細無聲的無私 奉獻！ 老師不會遺忘，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。你們和李白對 話，向牛頓取經(jīng)。 你也不會遺忘，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，“五四”的鮮花歌聲蕩漾在這兒， 家長會上那一封封沉甸甸的家書擺在那里。 老師不會遺忘，你在冥思苦想后豁然開朗的那份喜悅，你在舞臺上盡抒情 懷的那份瀟灑，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。 你也不

9、會遺忘，早晨老師們用廣播喊你起床的感謝，當(dāng)你考試失常后的那 份懊惱，好意被人誤會的那份感慨，更不會遺忘當(dāng)你學(xué)習(xí)不夠努力時候老師的 諄諄教育。 忘不了的還有你們貪玩、好動、淘氣、不遵守紀(jì)律的畫面…… 你在這歡樂與淚水中一點點長大，你學(xué)會理解父母，你開頭體諒老師。你 覺察，你的天空不單只有三年前的純潔，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不 再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更寬闊的天空。而這一切，就是我們?nèi)?老師最大的欣慰啊。 曾為你們的學(xué)問進步而興奮過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們 的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的稚嫩率性而操勞過。老師們教以學(xué)問，授 以做人，努力做好你們成長道路上

10、的守護者。只要看著你們健康歡樂地成長， 躊躇滿志地奔向幻想，我們就無愧于心!你們看到的實高老師很苦，很累，但是 無怨無悔！由于你們的勝利是我們老師最大的勸慰。 泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué) 們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！ （二）深情寄語 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在雛鷹展翅飛翔前，我想送給同學(xué)們?nèi)?“星”—“」p、" 學(xué)會愛自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，布滿 信念地面對將來。 學(xué)會愛他人?！比诵?，必有我?guī)熝?。”要見賢思齊。競爭社會要學(xué)會合 作。 學(xué)會愛生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹

11、，展翅飛 翔于蒼茫之中。 做一個正直和善、富有責(zé)任心的的人。一個人要對自己的所作所為負責(zé)， 對他人、集體、社會、我國乃至整個人類擔(dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說：“人 所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負，如此，才能磨煉自 己?！? 做一個胸懷抱負、具有進取心的人。進取心是人類才智的源泉，是激勵我 們前進的動力。有了進取心，可以充分挖掘我們的潛能，實現(xiàn)人生的價值。古 人早就說：“欲窮千里目，更上一層樓?！? 做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的通 衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會微笑面對，有一顆以學(xué)問為 底蘊，以士氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的樂章，我們才能在 生命中時刻布滿青春的激情和朝氣。 （三）真情話別 同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝愿你們 飛的更高，走的更遠。今日，你們以實高為榮，明天，實高以你們?yōu)闃s，母校 會永久關(guān)注著你們的成長，實高永久是你們暖和的家!別遺忘?；丶铱纯矗纯?曾經(jīng)對你們諄諄教育的師長!最終，讓我們用最熱鬧的掌聲犯難忘的過去和更美 妙的將來喝彩!感謝大家！