《《等式的性質(zhì)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《等式的性質(zhì)》PPT課件.ppt(37頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3+2=3; 3x+54; a+b=b+a; 6=23; S=ab; x2=7.,觀察上面式子表示了什么關(guān)系?,相等關(guān)系,像這樣用等號(hào)“”來(lái)表示相等關(guān)系的式子叫作等式,新課導(dǎo)入,等 式,2,2,1,1,0,0,4,4,2,2,0=0,5x36,4x37,3.1.2 等式的性質(zhì),我們發(fā)現(xiàn),如果在平衡的天平的兩邊都加(或減)同樣的量,天平還是保持平衡,等式的性質(zhì)1 等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等,如果 a = b,那么 a c = b c,用式子的形式怎樣 表示?,知識(shí)要點(diǎn),由等式1+2=3, 2x+3x=5x,進(jìn)行驗(yàn)證:,性質(zhì)的驗(yàn)證一,在下面的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或者式子:,(1
2、)因?yàn)閤54 所以x554( ),(2)因?yàn)?xx5 所以2x( ) 2x53x,(3)因?yàn)?x86x 所以3x( )88 6xx8,5,3x,x,我們發(fā)現(xiàn),如果在天平的兩邊都乘以(或除以)不為0的同樣的量,天平還保持平衡,等式的性質(zhì)2 等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)(或式子),或除以同一個(gè)非0的數(shù)(或式子)結(jié)果仍相等,如果 a = b,那么ac= bc 如果 a = b,那么 (c 0),知識(shí)要點(diǎn),用式子的形式怎樣 表示?,由等式3m+5m=8m ,進(jìn)行驗(yàn)證:,2(3m+5m ) 2 8m,(3m+5m) 8m,性質(zhì)的驗(yàn)證二,(1) 由x = y,得到 x2 y2 (2) 由 2a3 = b3,得到 2
3、a =b (3) 由m =n,得到 2am= 2an (4)由am = an ,得到 m = n,兩邊不能除以0,以下等式變形,是否正確?,用等式的性質(zhì)變形時(shí): 1兩邊必須同時(shí)進(jìn)行計(jì)算; 2加(或減),乘(或除以)的數(shù)必須是同一個(gè)數(shù)或式; 3兩邊不能除以0.,歸納,1下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ),B,練一練,A若 ,則xy B若x2y2,則x3y3 C若 ,則x6 D若2x,則x2,2下列各式變形正確的是( ),B,3等式 的下列變形,利用等式性質(zhì)2進(jìn)行變形的是( ),D,例2:利用等式的性質(zhì)解下列方程:,解:(1) x+5=20 兩邊減5,得 x55205 于是 x15,(1)x+5=20;,解:
4、(2)4x24 兩邊同除以4,得 于是x6.,(2)4x24,兩邊加7,得,化簡(jiǎn),得,兩邊同乘以3,得,x36.,(4)0.5x3.6,解:(4)0.5x3.6 兩邊同加0.5,得 0.5x0.53.60.5 化簡(jiǎn),得 x3.1 兩邊同乘1,得 x 3.1,我們?nèi)绾尾拍芘袆e求出的方程的解是否正確?,把x15代入方程x+5=20的左邊,得 15520 方程的左右兩邊相等, 所以x15是方程的解.,檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)值是不是某個(gè)方程的解,可以把這個(gè)數(shù)值代入方程,看方程左右兩邊是否相等,方程的左右兩邊相等,所以是方程的解,歸納,利用等式的性質(zhì)解方程并檢驗(yàn):,x11,x15,x2.4,x12,練一練,1解方程
5、的每一步依據(jù)分別是什么? 2求方程的解就是把方程化成什么形式?,等式的性質(zhì),x=a,例3:小明的媽媽從商店買(mǎi)回一條褲子,小明問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條褲子需要多少錢(qián)?”媽媽說(shuō):“按標(biāo)價(jià)的八折是88元.”算一算標(biāo)價(jià)是多少元?,解:設(shè)標(biāo)價(jià)是x元,則售價(jià)就是0.88x元, 列方程 0.88x88, 兩邊同除以0.88,得 x=100 答:這條褲子的標(biāo)價(jià)是100元,對(duì)于許多實(shí)際間題,我們可以通過(guò)設(shè)未知數(shù),列方程,解方程,以求出問(wèn)題的解也就是把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,2運(yùn)用等式的基本性質(zhì)解方程,1等式的兩條性質(zhì) (1) 如果a =b,那么 ac = bc (2) 如果a = b,那么 ac = bc (3)如果 a
6、 = b,那么 (c 0),課堂小結(jié),11,等式的性質(zhì),等式的性質(zhì),3,16,4,等式的性質(zhì),等式的性質(zhì),隨堂練習(xí),1(1)如果x5=6,那么x , 依據(jù) ; (2)如果2x=x3,那么x , 依據(jù) ; (3)如果5x=20 ,那么x , 依據(jù) (4)如果 ,那么 , 依據(jù) ;,2如果mamb,那么下列等式中不一定成立的是( ) Ama1mb1 B mamb Cma2mb2 Dab,D,(1)若ab,則a5=b5 ( ),(2)若 則 ( ),(3)若5a3 則 a ( ),3下列變形是否正確,4解下列方程.,x1,x3,x16,5某企業(yè)存入銀行甲、乙兩種不同性質(zhì)存款共50萬(wàn)元,甲種存款的年利
7、率為2.5%,乙種存款的年利率為2.25%,已知該企業(yè)一年可獲利息12000元,問(wèn)甲種存款是多少萬(wàn)元?,解:設(shè)甲種存款是x萬(wàn)元, 列方程 2.5%x2.25%(50 x) 50 解得: x30 答:甲種存款是30萬(wàn)元.,習(xí)題答案,3性質(zhì)1 等式兩邊加上(或減)同一個(gè)數(shù)(或 式子),結(jié)果仍相等. 如果ab,那么acbc. 性質(zhì)2 等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè) 不為0的數(shù),結(jié)果仍相等. 如果ab,那么acbc; 如果ab,那么 .,4(1)方程兩邊加4,x33. (2)方程兩邊先減2再乘2,x8. (3)方程兩邊先減1再除以3,x1. (4)方程兩邊先加2再除以4,x1. 5設(shè)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生有x名, 200 x50(22x) 1 400. 6設(shè)有x人種樹(shù), 10 x612x6. 7設(shè)上年同期的這項(xiàng)收入為x元, x0.083x5 109.,8設(shè)x月后這輛汽車(chē)將行駛20 800km, 800 x12 00020 800. 9設(shè)中間小圓孔的半徑是cm, 100r2200. 10(1)兩數(shù)為10ba,10ab; 差為(10b+a)(10ab) 9(ba). 這兩數(shù)的差能被9整除,因?yàn)?(ba)是9的 倍數(shù). 11略.,