《六年級下冊數(shù)學(xué)公開課件-3.4《圓錐的認(rèn)識》人教新課標(biāo)（2014秋）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊數(shù)學(xué)公開課件-3.4《圓錐的認(rèn)識》人教新課標(biāo)（2014秋）（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

新課程人教版六年級數(shù)學(xué)下冊 圓錐的認(rèn)識 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識圓錐 掌握圓錐的特征及各部分名稱 認(rèn)識圓錐的高 能用工具測量圓錐的高 培養(yǎng)動手操作 觀察分析能力 發(fā)展空間觀念 圓柱的特點 兩個圓形的底面 一個曲面 是側(cè)面 有無數(shù)條高 所有的高都相等 復(fù)習(xí) 圓錐 生活中 你見過哪些圓錐形的物體 圓錐 側(cè)面是一個曲面 一個圓形的底面 底面 側(cè)面 從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高 只有一個頂點 只有一條高 圓錐高的測量方法 想象圓錐 扇形 圓錐 側(cè)面展開 底面 鞏固 把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上 快速轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)出來的是什么形狀 說一說下面哪些是圓錐 為什么 1 圓錐的高是指從圓錐的頂點到底面圓心的距離 2 圓錐體的高有無數(shù)條 3 圓錐的底面是圓錐形 側(cè)面是一個曲面 4 圓錐的側(cè)面展開可得到一個扇形 判斷 總結(jié) 同學(xué)們 通過今天的學(xué)習(xí) 你學(xué)到了圓錐的那些知識 你還想學(xué)習(xí)圓錐的哪些知識 小制作 動動你的腦筋 比比你的巧手 用已經(jīng)學(xué)過的立體圖形做一個工藝品或搞一個小發(fā)明