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1、 小學語文一年級教案——《識字學詞學句３》綜合資料之一 　　教材分析 　　本課包括9個短語，一篇短文，集中出現(xiàn)了十多個數(shù)量詞短語，便于學生在相應的語言環(huán)境中學習量詞的運用，知道正確使用量詞才能準確表達意思，否則會鬧笑話。 　　學會生字新詞，知道量詞不能用錯是本課的教學重點。 　　教法建議 　　課前準備 　　準備本課生率卡片；9個短語中有關事物的圖片。 　　識字、寫字教學 　　1．識字教學 　　教學生字，注意讀準翹舌音：支、尺、車、船、書。奶不能讀成lai。隨生字的教學認識舟、钅（金字旁）。 　　在識記字形時，可以先讓學生根據(jù)記憶生字的不同方法把生字分類，再分別處理。如

2、： 　　作比較：奶（媽）、包（句）、根（很）、車（連）、支（枝）、刀（力）、機（幾）、汽（氣）、條（冬）。 　　部件分解：鉛（钅+幾+四）再與船進行比較。 　　支和只讀音相同，在使用中易混淆，可通過多組些詞語讓學生明白，只有用于桿狀物、隊伍、歌曲、棉紗的粗細、電燈的光度時用支，其余都用只。 　　2．寫字教學 　　要提醒學生注意：書字上面一個橫析比下面的橫折要小一些，豎要寫在堅中線上；包字右上部的勹不宜過大，里面的稍小些，不超出勹也不緊貼勹，最后的向右時稍拉長，把上面的部分包在內；尺的尸，上面的框體要小些，最后捺要伸出，下部體勢舒展。 　　奶車兩個字的筆順要重點指導： 　　奶的右邊

3、有兩筆，先寫，再寫丿 　　車： 　　詞句教學 　　量詞的理解，可由老師先舉例，再讓學生在課文中畫出，在語言實踐的基礎上知道量詞就是數(shù)學應用題中的單位，它常與數(shù)字在一塊兒用，重要的是要根據(jù)語言習慣和事物搭配好，不能亂用。有的熟字如頭，做量詞就不是原來的意思。教學中要通過反復讀詞語和一些相關的練習來增強語感，體會正確使用量詞的重要。 　　朗讀指導 　　只是多音字，作量詞讀zhi。 　　下面九個數(shù)量詞中的一，朗讀時要變調，前面五個，因為量詞是一聲、三聲，所以一讀第四聲；后面四個，因為量詞是四聲，所以一讀第二聲。教學中可以通過教師領讀的方法加以指導。 　　一杯一根一支一把一艘一個一架一輛

4、一塊 　　練習提示 　　第三題是在括號里填上圖中物品的名稱，目的是練習量詞的運用。要讓學生獨立填寫，然后再反復讀讀，加深印象。還可以讓學生多說一些數(shù)量詞與物品名稱的搭配，教師相機指導。 　　擴展活動 　　在活動課上講用錯量詞的笑話，練習用量詞做對對于游戲。如： 　　甲說一件一輛一張一杯（10個） 　　乙對衣服汽車白紙開水 　　一局完后對換，看誰對的多?？稍趲熒g、同座之間、勝者之間反復進行，以增加學生的語言積累。 　　課時安排　教學本課可用2課時。 　　解詞導向 　　笑話：供人當作笑料的事情。（例句）他很會說笑話。 　　近反義詞 　　反義詞本;;;;末 　　課文理解 　　段落段意 　　這首兒歌共有兩句話。 　　第一句：寫了常用量詞和名詞的搭配。 　　第二句：寫我們要正確使用量詞。 　　中心思想 　　本文用兒歌的形式幫助記憶量詞，教育學生要正確使用量詞。 　　釋句導讀 　　使用詞語要恰當，搭配不好出笑話。 　　這句話講我們要正確使用量詞，否則搭配不好會鬧笑話。 4