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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,二年級,主題班會,拒絕自私,思考：,1+1,等于幾？,1,1等于,2.,不對啦！同學(xué)們，你們知道,1,1,？嗎,在數(shù)學(xué)上,1+1,是等于,2,，但在生活上，有時，,1+1,并不等于,2,。,不信，就看看下面這個故事,小明最愛玩蹺蹺板。一天，他一個人從游樂場玩，可蹭了半天也沒翹起來。這時小強來了，他也愛玩蹺蹺板。于是小明和小強為蹺蹺板歸誰玩而爭了起來，最后誰也沒玩成。,1,、最后，小明和小強為什么都沒能玩蹺蹺板？,2,、他們應(yīng)該怎么做才對？,3,、,1+1=0,原因是什么？,結(jié) 論：,1+1=0,這個比喻，說

2、明如果大家心里 只想著自己，不配合，不團結(jié)，不協(xié)作，即使你單個人的力量再大，再能干，最終什么事都干不成，結(jié)果都會是個“,0”,。,想一想,什么是自私,?,“,自”是指自我；“私”是指利己；“自私”指的是只顧自己的利益，不顧他人、集體、國家和社會的利益。自私是一種較為,普遍,的病狀心理現(xiàn)象。,小學(xué)生自私的表現(xiàn)形式,1,、不講公德。,公德是指廣大公民在社會生活中所應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則。可是有些人卻漠然視之：如隨地吐痰、亂扔瓜皮紙屑、亂穿馬路；公共場所那里大聲喧嘩；你這里剛坐下學(xué)習(xí)，他高談闊論或在你旁邊追逐打鬧；有的同學(xué)，自己的桌椅收拾得干干凈凈，但把班級和學(xué)校的公共區(qū)弄得臟兮兮。將自個兒的東西看得緊，

3、公家的財產(chǎn)隨意浪費，這也是不講公德。,2,、嫉妒他人。,自私的人嫉妒心強，心目中只有自己，根本不能容納別人。如果誰的本事比他強，取得了好成績，甚至在容貌、身材、年齡方面超過他，都會感到難受，于是想方設(shè)法詆毀、誣陷、為難比他強的人。嫉妒心有時會使人引入瘋狂的狀態(tài)，甚至?xí)?dǎo)致傷害別人等違法行為。,小測試,來個小測試,1,、有很多人總是故意跟我過不去。,2,、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。,3,、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。,4,、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。,5,、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。,6,、和目中無人的人一起共事真是一

4、種痛苦。,7,、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。,8,、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。,9,、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。,10,、我不能忍受上課時老師為遷就差生而把講課的速度放慢。,11,、有不少人明明方法不對，還非要別人按著他的意見行事。,12,、和事事爭強好勝的人呆在一起使我感到緊張。,13,、我不喜歡獨斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。,14,、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。,15,、和怨天憂人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。,16,、有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。,17,、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可

5、和贊賞時，我會大發(fā)雷霆。,18,、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。,共,18,題，每題答“是”記,1,分，答“否”記,0,分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。,你得了多少分？,測試結(jié)果,13-18,分，說明你需要在生活中加強自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；,7-12,分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍；,0-6,分，說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。,怎樣克服自私心理，做一個身心健康的好孩子？,學(xué)會和別人一塊分享喜悅,樂于助人,學(xué)會和各種人愉快的相處,要關(guān)愛別人,學(xué)會寬恕他人,常和別人保持合作,并從中獲得樂趣,同學(xué)們，讓我們一起克服自私心理，學(xué)會去關(guān)心他人，處處為他人著想，愉快地與他人合作，一起與他人分享你的喜悅吧。只要你每天試著去做，你就會發(fā)現(xiàn)，你的生活每天都是快樂的,！,總結(jié),拒絕自私,健康成長,