《大學英語六級-短文聽寫》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大學英語六級-短文聽寫（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,短文聽寫,一、,5,步解答短文聽寫,短文聽寫從,2013,年,12,月的考試開始由原來的復合式聽寫調整為單詞及短語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文中的單詞或詞組填寫空缺處，共,10,個空，其中短語占到三個左右。從某種意義上說，短文聽寫實際上也是一種完形填空，因為短文的大部分都以書面形式給出，考生可以在聽前充分利用上下文進行推測。另外，錄音共播放三次，為考生提供了更多抓取重要信息的機會。根據(jù)短文聽寫的特點，考生應該采取如下的解題步驟：,第一步：快速瀏覽卷面材料關注短文的

2、首尾部分，掌握大意；關注空格前后的部分，確定詞性、單復數(shù)、時態(tài)語態(tài)并推測空格處可能的含義。,第二步：第一遍錄音以聽為主以聽為主、記為輔，主要理解空格處的含義，用縮寫適當做點記錄。,第三步：第二遍錄音快速記錄盡量將每個空都填寫完整；如無法寫全，可先寫單詞的開頭，切忌在某個空格上過多停留，影響捕捉后面的信息。,第四步：第三遍錄音補全未填部分聽第三遍錄音時，一方面要對所填內容進行核聽；另一方面要重點關注缺漏的地方，盡量補全內容。,第五步：通篇檢查三遍錄音聽完以后，務必進行最后的檢查。對短文聽寫做最后的通篇核查，避免低級的語法和拼寫錯誤,二、,5,招突破填詞障礙,前面提到，可以利用做完形填空題的技巧，

3、通過空格前后的語法結構、近義詞、反義詞復現(xiàn)等卷面材料所提供的已知信息來預測空格處的未知信息，從而提高答題的針對性，減少盲目性。那么，究竟如何才能在有限的時間內快速而有效地獲取信息呢？具體來講，主要有以下幾種方法：,1.,利用句子的語法結構根據(jù)句子中的主謂搭配、動賓搭配、修飾關系以及虛擬、倒裝等語法結構，判斷所缺單詞或短語在句所作的成分，從而推測出所填詞可能的詞性及形式（名詞單復數(shù)或動詞的時態(tài)、語態(tài)等）。,2.,利用語義連貫根據(jù)上下文中的關鍵詞與空格前后的詞語在語義上的連貫，推斷出所填詞可能的含義。,3.,利用邏輯銜接根據(jù)上下文及句子間的邏輯關系，如并列、轉折、因果等，推測所填詞可能的含義（主要

4、通過連接詞、介詞短語和副詞來判斷）。,4.,利用上下文的照應或復現(xiàn)根據(jù)同一語境中所填詞的近義詞、反義詞、上義詞或下義詞等推測所填詞可能的形式和含義。近義詞和反義詞的出現(xiàn)常伴有表示并列或轉折關系的信號詞；上義詞和下義詞是指詞的總括或分解關系，上義詞是總稱詞，下義詞是其包含的個體或種類。,5.,利用詞語的固定搭配,根據(jù)所填詞與其前后詞語構成的固定搭配或習慣表達來推測所填詞的形式和含義,三、,6,大避錯要訣,短文聽寫要求所填內容既要在意思上符合上下文的語境，又要在形式上符合該語境下的語法要求,這就要求考生在聽錄音時準確辨音，聽錄音后認真核查，掌握一定的避錯要訣，從而提高聽寫的正確率，減少不必要的失分

5、。,1.,注意辨別音變現(xiàn)象,1,）連讀。連讀就是語速加快時，兩個或多個分屬不同單詞的相鄰音素連在一起讀出的語音現(xiàn)象。,a,在同一語義群中，若前詞以輔音結尾，后詞以元音開頭，則兩音連讀。,tha,t i,s,ge,t u,p,，,a cu,p o,f tea,a pie,ce o,f cake,all,of u,s,i,n a,n hour,a,n a,pple,a lo,t o,f time,ga,me o,ver,ma,ke u,p,，,b,若前詞以字母,r,或,re,結尾，后詞以元音開頭，則,r,發(fā)音并且與后詞的元音連讀。,the,re i,s,afte,r a,ll,fo,r u,s,p

6、oo,r a,rea,mothe,r-i,n-law,c,若后詞以,h,開頭，則前詞尾音直接與后詞的元音連讀，,/h/,不發(fā)音，穿透,h,。,gi,ve hi,m,le,t h,er,blon,d h,air,2,）,變音,語速加快時，某些連讀致使語音相互影響而產生的語音變化。,/t/+/j/=,/t/,/d/+/j/=,/d/,did you,didnt you,would you,last year,3,）強讀式和弱讀式 一般來說，強讀式出現(xiàn)在該詞需要特別強調、該詞位于句首或句末、或該詞單獨使用時，而弱讀式出現(xiàn)在該詞不需要強調時或語速加快時。,I can drive a car,but I

7、 cant drive a motorcycle.,4,）失爆和不完全爆破前詞詞尾為爆破音,/t/d/,，后詞以輔音開頭時，爆破音只保留發(fā)音動作、不發(fā)出聲音或 爆破音只做輕微爆破的語音現(xiàn)象。,used to,just now,must go,next door,have a good time,a red coat,at this moment,the next day,late into the night,2.,辨別同音詞與近音詞英語中有不少同音或近音異形詞。在聽寫測試中，考生只能聽到錄音而無法看到詞形，不易分辨出這些同音或近音異形詞。例如，考生很可能將,price,聽成,prize,，將

8、,see,聽成,sea,，將,right,聽成,write,等。避免這個問題有以下兩種方法：,1,）根據(jù)上下文的內容，利用語法、邏輯和語義上的知識進行合理推斷。,2,）平時訓練時對同音詞或近音詞加以總結。,3.,認真核查單詞拼寫有些同學聽力基礎不錯，一聽到單詞馬上就能反應出是什么意思，但是往往由于記憶偏差或者粗心而造成拼寫方面的錯誤?？忌菀壮霈F(xiàn)的拼寫錯誤主要集中在以下幾點：,separate,經常被寫成,seperate,或,saperate,等等。,1,）大小寫問題注意位于句首的單詞首字母要大寫。,2,）漏寫不發(fā)音的字母有些單詞中的某些字母是不發(fā)音的，如,exhaust,exhibitio

9、n,honour,中的,h,；,island,中的,s,；,comb,tomb,中的,b,等。平時要注意積累這類單詞，不要漏寫其中不發(fā)音的字母。,3,）輔音字母的單、雙寫問題英語單詞各音節(jié)之間的輔音字母有些是一個，有些是兩個，考生很容易混淆。因此，在平時記單詞時就應該加以注意。,如,truly,經常被寫成,turely,或,turly,或,truely,4.,注意名詞的單復數(shù)復數(shù)詞尾常會弱讀，可以根據(jù)語法結構來判斷單復數(shù)。,1,）空格前若是,a,或,an,，則所填詞一定為單數(shù)。,2,）空格前若是,the,，則所填詞可能為不可數(shù)名詞，也可能為可數(shù)名詞復數(shù)。,3,）空格前若是,few,a few,

10、many,a good(great)many,a number of,等詞或短語，則所填詞一定為復數(shù)。,4,）空格前若是,little,a little,much,，,an amount of,a great deal of,等詞或短語，則所填詞一定不可數(shù)。,5,）空格前若是,some,any,a lot of,plenty of,a quantity of,masses of,等詞或短語，則所填詞可能為不可數(shù)名詞，也可能為可數(shù)名詞復數(shù)。,6,）以“,o”,結尾的名詞加復數(shù)的情況。只有,6,個以“,o”,結尾的單詞詞尾加“,es”,，其他的都加“,s”,。它們分別是：,negro,hero,v

11、olcano,tomato,potato,和,echo,5.,注意動詞的變化,1,）時態(tài)、語態(tài)在檢查動詞時，主要應根據(jù)上下文中的語法關系來判斷所填詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確。,2,）動詞的單復數(shù)如果時態(tài)為一般現(xiàn)在時，要注意根據(jù)主語的單復數(shù)形式確定謂語動詞的單復數(shù)形式。,6.,注意形容詞和副詞的詞尾短文聽寫中考查的形容詞詞形一般都比較復雜，因此要注意一些常見的形容詞詞尾，以及一些由分詞演化來的形容詞。短文聽寫中考查的副詞一般都以,-ly,結尾，但要注意形容詞轉化為副詞時詞尾,-ly,的不同加法，比如是否去掉末尾的“,e,”，如：,whole,的副詞是,wholly,，,complete,的副詞是是,completely,。,