《電子設計競賽培訓教程》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《電子設計競賽培訓教程（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,電子設計競賽培訓教程,2014-1-17,第一部分課程內容,電子設計競賽簡介,歷屆考題分類,賽前準備,競賽注意事項,電子設計競賽簡介,電子設計競賽簡介,全國大學生電子設計競賽,組織機構：教育部高等教育司和信產部人事司,目標：,培養(yǎng)大學生的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團隊協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實際的學風；有助于學生工程實踐素質的培養(yǎng)、提高學生針對實際問題進行電子設計制作的能力,舉辦時間：單年份的,9,月，賽期為,4,天,3,夜。,競賽方式：三人一組，半封閉，相對集中；可以查閱有關紙介和網絡資料,全國大學生電

2、子設計競賽,競賽內容：,以電子電路（含模擬和數(shù)字電路）應用設計為主要內容，可以涉及模,-,數(shù)混合電路、單片機、可編程器件、,EDA,軟件工具和,PC,機（主要用于開發(fā)）的應用。題目包括“理論設計”和“實際制作與調試”兩部分。競賽題目應具有實際意義和應用背景，并考慮到目前教學的基本內容和新技術的應用趨勢，同時對教學內容和課程體系改革起一定的引導作用。,題目著重考核學生綜合運用基礎知識進行理論設計的能力，考核學生的創(chuàng)新精神和獨立工作能力，考核學生的實驗技能,(,制作、調試,),。,題目在難易程度方面，既要考慮使一般參賽學生能在規(guī)定的時間內完成基本要求，又能使優(yōu)秀學生有發(fā)揮與創(chuàng)新的余地。,全國大學生

3、電子設計競賽,評獎辦法：,采取“一次競賽、兩級評獎”方式，評獎等級分為“賽區(qū)獎”和“全國獎”兩種形式。,更多內容請訪問電子設計競賽官方網站：,http:/,全國大學生電子設計競賽,電子科技大學戰(zhàn)績,年份,一等獎,二等獎,2009,6,6,2007,6,10,2005,8,5,2003,1,2,全國大學生電子設計競賽,2009,年電子科技大學獲最高獎,歷屆考題分類,歷屆考題分類,歷屆考題分類,縱觀歷屆賽題，設計方向大致可以分為四類：,功能電路兼控制類系統(tǒng)設計,(11,項,),第一屆（,1994,年）,一、簡易數(shù)控直流電源,第二屆（,1995,年）,一、實用低頻功率放大器,二、實用信號源的設計和制

4、作,第三屆（,1997,年）,A,題 直流穩(wěn)定電源,第四屆（,1999,年）,A,題 測量放大器,第五屆（,2001,年）,D,題 高效率音頻功率放大器,第六屆（,2003,年）,A,題 電壓控制,LC,振蕩器,B,題 寬帶放大器,第七屆（,2005,年）,A,題 正弦信號發(fā)生器,F,題 數(shù)控直流電流源,G,題 三相正弦波變頻電源,歷屆考題分類,測量儀器類系統(tǒng)設計（,10,項）,第二屆（,1995,年）,四、簡易電阻、電容和電感測試儀,第三屆（,1997,年）,B,題 簡易數(shù)字頻率計,第四屆（,1999,年）,B,題 數(shù)字式工頻有效值多用表,C,題,頻率特性測試儀,第五屆（,2001,年）,A

5、,題 波形發(fā)生器,B,題 簡易數(shù)字存儲示波器,第六屆（,2003,年）,C,題 低頻數(shù)字式相位測量儀,D,題 簡易邏輯分析儀,第七屆（,2005,年）,B,題 集成運放參數(shù)測試儀,C,題 簡易頻譜分析儀,歷屆考題分類,通信傳輸類系統(tǒng)設計（,7,項）,第一屆（,1994,年）,二、多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),第二屆（,1995,年）,三、簡易無線電遙控系統(tǒng),第三屆（,1997,年）,D,題 調幅廣播收音機,*,第四屆（,1999,年）,D,題,短波調頻接收機,第五屆（,2001,年）,E,題 數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng),F,題 調頻收音機,第七屆（,2005,年）,D,題 單工無線呼叫系統(tǒng),歷屆考題分類,自動控制

6、兼電路類系統(tǒng)設計（,6,項）,第三屆（,1997,年）,C,題 水溫控制系統(tǒng),第四屆（,1999,年）,E,題 數(shù)字化語音存儲與回放系統(tǒng),第五屆（,2001,年）,C,題 自動往返電動小汽車,第六屆（,2003,年）,E,題 簡易智能電動車,F,題 液體點滴速度監(jiān)控裝置,第七屆（,2005,年）,E,題 懸掛運動控制系,歷屆考題分類,賽題趨勢分析,擴展知識范圍,著重基礎知識,側重模擬電路,強調創(chuàng)新發(fā)揮,歷屆考題分類,題目著重考核以下各方面的能力,創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神,知識面和知識綜合運用,系統(tǒng)設計和架構,對電路、集成電路、器件的熟悉程度,電路設計、制作、搭試、調試、測試,熟練運用各種儀器儀表、軟

7、件工具、開發(fā)調試環(huán)境,測試方法、數(shù)據(jù)處理、結果分析,歷屆考題分類,參賽需要掌握的基本知識、技術、技能,常用儀器儀表的工作原理與構成,示波器、信號發(fā)生器、頻率計、邏輯分析儀、失真度儀,常用儀器儀表的使用、特殊應用,數(shù)據(jù)測試技術,EDA,軟件技能,運算放大器、儀器放大器、脈沖放大器、功率放大器,寬帶放大器、可控增益放大器、,AGC,歷屆考題分類,參賽需要掌握的基本知識、技術、技能,微弱信號放大器、直流放大器,濾波器設計,調制解調技術、無線發(fā)射接收技術,模擬與數(shù)字鎖相環(huán)技術,程控電壓源、電流源、基準電壓源,高頻信號源，,DDS,信號源，任意波形發(fā)生器，脈沖信號源,微弱信號測試，頻率特性測試，相位測試

8、，高頻信號測試，信號參數(shù)測試，信號失真度分析,歷屆考題分類,參賽需要掌握的基本知識、技術、技能,傳感器應用，信號調理，數(shù)據(jù)采集,溫度測試，電磁場測試，紅外測試,金屬探測，障礙測試，自動尋蹤,壓力、速度、加速度、位移量測試,晶體管、電力電子器件、集成電路參數(shù)測試,單片機、,DSP,、嵌入式系統(tǒng)設計,高速、高精度,A/D,、,D/A,、圖形顯示、菜單設計,CPLD,、,FPGA,應用,歷屆考題分類,參賽需要掌握的基本知識、技術、技能,串行通信與通信協(xié)議，現(xiàn)場總線技術,IIC,SPI,LIN(1-WIRE),USB,RS232,CAN,語音、圖像信號處理，編解碼,數(shù)字濾波，頻譜分析，失真度分析,低功

9、耗系統(tǒng)設計,機械運動控制，,PID,調節(jié)，,PWM,技術，整流技術，變頻技術，變流技術,AC-DC,DC-DC,DC-AC,直流電機，步進電機控制驅動,賽前準備,賽前準備,賽前準備,培養(yǎng)各方面的能力,掌握各種基礎知識,掌握各種技術、技能,賽前準備,賽前,-,磨刀,比賽,-,小試牛刀,競賽注意事項,競賽注意事項,競賽注意事項,明確競賽的目的,學習知識第一，成績第二，盡自己最大的努力！,競賽注意事項,2,選題,不可草率,針對本組實力，不要追求太高難度的題,注意明確所選題目的每一個指標，不要對題目理解上產生偏差,明確題目各個指標的分數(shù)，明確什么是題目的關鍵點,最好選擇自己有經驗的題,競賽注意事項,3

10、,方案設計,明確總體結構，對比各種方案，選擇適合自己做的，量力而行,畫出系統(tǒng)的總體結構框圖，將各部分功能分解，合理分工,多參考別人的設計,方案要詳細，最好細到每個核心芯片的選型,競賽注意事項,4,設計與調試,合理分工，各盡其能,有耐心，不要想當然,細心，不急躁,不到最后一刻，不要放棄,第二部分課程內容,推薦參考書,推薦網站,芯片手冊,認識元器件,推薦參考書,電子線路設計 試驗 測試,推薦參考書,1,全國大學生電子設計競賽培訓系列教程,基本技能訓練與單元電路設計,模擬電子線路設計,高頻電子線路設計,電子儀器儀表設計,數(shù)字電路與自動控制系統(tǒng)設計,推薦參考書,2,全國大學生電子設計競賽作品選編,推薦

11、參考書,3,單片機相關書籍,C51,、,ARM,、,C8051F,4,電子技術基礎,模擬電子技術基礎,數(shù)字電子技術基礎,5,其他,電子技術、單片機、微弱信號檢測、,C,語言、電力電子技術、開關電源與軟開關技術、數(shù)字信號處理,推薦網站,電子競賽,http:/,http:/,芯片手冊,http:/,http:/,http:/,推薦網站,技術資料,http:/,http:/,中國知網,http:/,知之為知之，不知,google,、,baidu,之,推薦網站,主要芯片廠家,http:/,http:/www.maxim-,http:/,http:/,http:/,http:/,http:/,http:/,芯片手冊,基礎培訓,datasheet,閱讀攻略,.pdf,基礎培訓,SG1525AJ.pdf,認識元器件,電阻知識,.ppt,電子元器件,電阻,_,電容,_,電感,_,知識大全,_PPT,版,.ppt,