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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,同學(xué)們，我們知道一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。認(rèn)真觀察以下幾幅圖片，你能說(shuō)說(shuō)是什么季節(jié)嗎？,秋天,自讀詩(shī)歌，要求：,畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；,讀通、讀順句子，讀準(zhǔn)字音；,畫出不理解的地方。,gu,yo,ch,ng,桂 花 彎 腰 腸 子,p,ng,p,o,f,n,no,蘋 果 紫 袍 煩 惱,ji,r,u,sh,喝 酒 柔 韌 梳 子,我,能,讀,認(rèn)真默讀詩(shī)歌，思考下列問題：,1,、你覺得這首詩(shī)歌主要寫了什么？,2,、這首詩(shī)主要寫了哪些地方的景色呢？用直線畫出來(lái)。,3,、這些地方的景色有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用鉛筆寫在旁邊。,蘋果嚷著冷了，,要穿紅襖；,葡萄嚷著冷了，,要批紫袍。,秋天到了，,蘋果紅了，,葡萄紫了。,上面兩個(gè)句子你喜歡哪一個(gè)？為什么？,詩(shī)中還有哪些句子運(yùn)用了擬人的修辭方法？找出來(lái)畫上虛線，并讀給同桌聽。,擬人,除了擬人，詩(shī)歌還運(yùn)用了哪些修辭方法？找出有關(guān)的句子，畫上波浪線。,作,業(yè),1,、有感情地朗讀課文；,2,、你心目中的秋天是什么樣子的？請(qǐng)畫出來(lái)；,3,、收集一首描寫秋天的詩(shī)歌，課后跟同學(xué)們交流。,