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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,多媒體CAI課件設(shè)計(jì)與制作,主講 楊曉娟,一、多媒體教學(xué)基礎(chǔ),二、多媒體課件設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ),三、多媒體課件的教學(xué)設(shè)計(jì),四、多媒體課件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),五、多媒體課件的制作,六、多媒體課件的評(píng)價(jià),作品的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),作品共計(jì)50分,文字稿本20分,1、能基本反映作品內(nèi)容，能使用各種媒體表現(xiàn)手法，并能反映一定的教學(xué)模式 得12分；,2、能較好地反映作品內(nèi)容，靈活使用各種媒體表現(xiàn)手法 ，能反映出所使用的教學(xué)模式或教學(xué)策略得16分；,3、在2的基礎(chǔ)上，能真實(shí)地反映出教的過(guò)程或?qū)W的過(guò)程（能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和對(duì)象使用不同的

2、教學(xué)模式或教學(xué)策略）得滿分。,作品制作30分,1、能按照稿本設(shè)計(jì)制作作品，并能正確使用所學(xué)的各類圖標(biāo)（媒體圖標(biāo)、交互圖標(biāo)和框架圖標(biāo)）得18分；,2、能按照稿本設(shè)計(jì)制作作品，并能靈活使用所學(xué)的各類圖標(biāo)（媒體圖標(biāo)、交互圖標(biāo)和框架圖標(biāo)）交互界面友好 得24分；,3、在2的基礎(chǔ)上，能合理的規(guī)劃程序，能較好的體現(xiàn),Authorware,的數(shù)據(jù)處理能力和集成能力（教學(xué)是否適當(dāng)、程序是否適當(dāng)、修飾是否適當(dāng)、課程是否適當(dāng)）滿分。,1.1 多媒體技術(shù)基礎(chǔ),1.2 與多媒體技術(shù)相關(guān)的技術(shù),1.3 多媒體教學(xué),一、多媒體教學(xué)基礎(chǔ),1.1 多媒體技術(shù)基礎(chǔ),1.1.1.概念：媒體（media）由兩層含義：其一是指信息的

3、物理載體（即存儲(chǔ)和傳遞信息的實(shí)體）；其二是指信息的傳播形式。,多媒體技術(shù)：多媒體技術(shù)不是各種信息媒體的簡(jiǎn)單復(fù)合，它是一種把文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻和聲音有機(jī)集成在一起，并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制，能完成一系列交互操作的信息技術(shù)。,1.1.2.多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)：,1 集成性：主要表現(xiàn)在兩方面：一是可將文本、圖形等多種形式的信息集成，實(shí)現(xiàn)信息存儲(chǔ)和表現(xiàn)的多樣化和多維化；另一方面指計(jì)算機(jī)可將各種信源的信息進(jìn)行組合如將音響、電視和通訊設(shè)備結(jié)合起來(lái)。,2 交互性：人機(jī)之間的信息交流。它是多媒體應(yīng)用有別于傳統(tǒng)信息交流（單向、被動(dòng)）的主要特點(diǎn)之一。,3 非線性：超文本鏈Hyper Text Li

4、nk,實(shí)時(shí)性,1.1.3 多媒體信息的類型及特點(diǎn),1.2.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Vritual Reality VR）,概念 虛擬現(xiàn)實(shí)又稱為人工環(huán)境,Artifical Enviroments,人工合成環(huán)境,Synthetic,Enviroments,虛擬環(huán)境,Vritual Enviroments,它能創(chuàng)建出類似于實(shí)物的三維場(chǎng)景一個(gè)交互的、動(dòng)態(tài)的、三維的、逼真的世界，它是目前最先進(jìn)的人機(jī)交互主界面。,分類 根據(jù)使用的設(shè)備,（1）,桌面虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng),Desktop VR,它使用標(biāo)準(zhǔn),CER,顯示器和立體顯示技術(shù)價(jià)格便宜,1.2 與多媒體技術(shù)相關(guān)的技術(shù),根據(jù)被觀察的對(duì)象及觀察角度又可分為：,固定對(duì)象

5、虛擬：它可展示某一對(duì)象的多面觀察效果。用戶可以從不同角度觀察某一對(duì)象的效果，并可進(jìn)行縮放、平移，就像將其拿在手中一樣。,全境虛擬現(xiàn)實(shí)：它可從一個(gè)中心點(diǎn)觀察全景視圖，全景視圖是一個(gè)360度景象，觀察者可進(jìn)行水平轉(zhuǎn)動(dòng)、垂直仰俯視及縮放。,多節(jié)點(diǎn)虛擬：它將全境虛擬、對(duì)象虛擬及靜態(tài)圖像作為節(jié)點(diǎn)，并將這些節(jié)點(diǎn)按照一定的邏輯關(guān)系鏈接起來(lái)。播放時(shí)可以跳轉(zhuǎn)，形成了用戶可以控制的身臨其境的視聽環(huán)境。,（2）臨境虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)（Immersive VR）它利用頭盔、顯示器把用戶的視覺、聽覺和其他感覺封閉起來(lái)，產(chǎn)生一種身臨其境的錯(cuò)覺。,（3）分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)（Distributed VR）他是在臨境虛擬現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上

6、，將不同用戶聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成一個(gè)共享的虛擬空間。,3.創(chuàng)設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)的方法 其一：使用文本編輯器（記事本或Dos下的Edit）用虛擬現(xiàn)實(shí)建模語(yǔ)言編寫；其二：利用專業(yè)工具 3Dstats、Cross World 3D、Design Space 。虛擬現(xiàn)實(shí)建模語(yǔ)言Vritual Reality Makeup Language它即可用于建立逼真的三維場(chǎng)景，又可建立人機(jī)的交互控制。,4 虛擬現(xiàn)實(shí)的特征 （1）多感知性 Multi-sensation：除了一般的多媒體計(jì)算機(jī)所具有的視覺、聽覺之外，還有力覺、觸覺甚至包括味覺、嗅覺，理想的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)該具有人所具有的感知能力。（2）臨境 Immersion：

7、它是指用戶所感覺到的在虛擬環(huán)境中的真實(shí)程度，它的意義在于：使用戶集中注意力，將抽象的數(shù)據(jù)變?yōu)槭煜さ捏w驗(yàn)，從中獲得知識(shí)，這就是虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用于教育的主要原因。（3）實(shí)時(shí)交互性 Real-time Intercation：,1.2.2 流媒體技術(shù),1.什么是流媒體 流是因特網(wǎng)上流行的數(shù)據(jù)格式，它用于實(shí)時(shí)的表現(xiàn)文字、圖像、聲音、視頻等媒體信息。,2.流媒體文件格式 流媒體主要分聲音流、視頻流、文本流、圖像流、動(dòng)畫流等，根據(jù)流媒體住要開發(fā)商Real Networks公司的標(biāo)準(zhǔn)：聲音流.RA(Real Audio)；視頻流.RM(Real Media)；實(shí)時(shí)文本.RT(Real Text Clip)；實(shí)時(shí)

8、圖像.RP(Real Pix Clip)；二維動(dòng)畫.SWF,3.流媒體技術(shù)應(yīng)用前景,寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播、寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)直播、視頻會(huì)議,1.2.3計(jì)算機(jī)支持協(xié)同工作 CSCW (Computer-Supperted Cooperative Work),計(jì)算機(jī)支持協(xié)同學(xué)習(xí):這與傳統(tǒng)CAI截然不同的概念。個(gè)別化CAI注重人機(jī)交互活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響，而CSCL則強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)支持下的同伴之間的交互活動(dòng)。這些交互活動(dòng)包括：同伴互教、小組討論、小組練習(xí)、小組課題等合作性學(xué)習(xí)活動(dòng)。,1.3多媒體教學(xué),多媒體教學(xué),試制,5.1.1 常用的多媒體課件的創(chuàng)作工具,多媒體素材創(chuàng)作工具和多媒體著作工具（可視化編程語(yǔ)言、多媒

9、體集成開發(fā)工具）三類。,多媒體集成開發(fā)工具包括：基于流式的多媒體集成開發(fā)工具（Macromedia公司的Authorware、Director）和基于頁(yè)式的多媒體集成開發(fā)工具（Asymetric公司的Toolbook、北大方正奧斯）,第五部分 多媒體課件的制作,5.1 Authorware基礎(chǔ),5.1.2 Authorware的主要特點(diǎn),1.具備了文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻和聲音等多媒體素材的集成能力。,2.具備多樣化的交互能力，提供強(qiáng)有力的交互控制。,3.具備文字、圖形圖像和動(dòng)畫的處理能力。,具備直觀易用的開發(fā)界面。,可使用模塊和庫(kù),具備強(qiáng)勁的數(shù)據(jù)處理和集成能力,7,、提供了設(shè)計(jì)模板,8、

10、提供了增強(qiáng)的代碼編輯器,9、提供方便強(qiáng)大的發(fā)行功能,10、對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提供完善的支持,11、提供大量精彩的程序范例,5.2 文本和圖形、圖像的使用,5.2.1創(chuàng)建第一個(gè)程序 P18,顯示圖標(biāo)、文件屬性設(shè)置、繪圖工具箱、保存程序,5.2.2 繪制圖形 P23,1.圖形的繪制：線段（線型選擇面板）、圓形（顏色選擇面板）、矩形（控點(diǎn)和填充模式選擇面板）、多邊形,對(duì)象的放置：先后次序,bring to front,實(shí)例1 陰影效果；排列與對(duì)齊,view/grid、/snap to grid、modify/align；,編輯多個(gè)對(duì)象,modify/group,4.設(shè)置對(duì)象的覆蓋模式（Modes）,不透明模

11、式（,Opaque）,褪光模式（,Matted）,使圖像邊緣部分白色褪掉。,透明模式（,Transparent）,圖像中白色部分變?yōu)橥该鳎ㄗ⒁饫L制的圖形白色背景色可變?yōu)橥该?）,Alpha,模式,Alpha,通道中，全黑的部分為完全透明，白色為不透明，其余部分為半透明。,例1 發(fā)光文字 例2 透明水滴,5.2.3 添加文本P37,自習(xí)提示：,圖形工具箱中文本工具的使用,“,Text”,菜單下各種命令的使用,應(yīng)用“,Define Styles”,命令設(shè)置自己的文本風(fēng)格,文字顯示模式的設(shè)置,利用文本控制線進(jìn)行制表,顯示變量值,2.3.1創(chuàng)建文本,2.3.2 編輯文本,1.修改文本對(duì)象內(nèi)容（插入、刪

12、除文本；復(fù)制、移動(dòng)文本),2.調(diào)整文本格式（寬度、對(duì)齊方式、縮進(jìn)、制表位）,2.3.2 設(shè)置文本風(fēng)格,顏色；字體、自號(hào)；文本樣式；自定義文本風(fēng)格,2.3.4 嵌入變量 顯示系統(tǒng)變量值；顯示自變量?jī)?nèi)容,2.3.5 導(dǎo)入外部文本,例1 輸入標(biāo)題“美麗的青島”并設(shè)置標(biāo)題樣式：楷體GB-2312、字號(hào)48、粗體、加入抗鋸齒效果。,例2 將上步中輸入的文字設(shè)置為紅色，并為其制作立體字效果。（兩種方法）,例3 用文本控制線進(jìn)行制表。,例4 繪制黃色矩形框并為其設(shè)定線型、制作陰影效果。,5.2.4 圖像的引入 P60,導(dǎo)入外部圖像、設(shè)置圖像的屬性,5.2.5 設(shè)置顯示圖標(biāo)的屬性 P49,實(shí)例1層的使用；實(shí)例

13、2 過(guò)渡效果；實(shí)例3編輯多個(gè)顯示圖標(biāo),補(bǔ)充內(nèi)容：,1利用變量movable將某一顯示圖標(biāo)中的顯示內(nèi)容固定（,實(shí)例,）語(yǔ)法為：movableicontitle:=false,2.顯示圖標(biāo)屬性中的positioning的含義：規(guī)定此顯示圖標(biāo)中的顯示對(duì)象在程序剛開始運(yùn)行時(shí)得初始位置（由坐標(biāo)值決定）如：positioning域中的值設(shè)為on path時(shí)：我們可以在下邊的坐標(biāo)域中填入數(shù)值，規(guī)定顯示對(duì)象的初始位置 3.顯示圖標(biāo)屬性中的movable的含義：(,實(shí)例,)規(guī)定程序運(yùn)行時(shí)此顯示圖標(biāo)中顯示對(duì)象的可移動(dòng)性 如：movable域中的值為：on path，那么顯示對(duì)象就可以在我們?cè)O(shè)定好的軌道上自由的被拖動(dòng) 此例中用到一個(gè)變量：pathposition，用來(lái)返回在固定路徑中的顯示對(duì)象的位置，語(yǔ)法為：pathpositionicontitle此例注意顯示圖標(biāo)panel和“bar”的屬性設(shè)置,