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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,閱讀理解和完形填空解題技巧,得閱讀者得天下！,Reading,完型填空解題要訣,通讀全文知大意,分析結(jié)構(gòu)定詞性,瞻前顧后定意義,反復閱讀求正確,Do you still remember?,閱讀方法,1,正向解題法,1,、先看文章大意,2,、再看題目、找答案,3,、最后通看全文核實答案,優(yōu)缺點：答題正確率高，但較費時。,閱讀方法,2,逆向解題法,1,、先看題目、找答案,2,、再通看全文核實答案,優(yōu)缺點：,答題速度快，但正確率相對低一些。,如何提高閱讀能力？,1),不斷擴大詞匯量，利用詞綴來猜測詞義，如：,

2、im,-,、,dis,-,、,un-,、,-,er,、,-,ist,等。,（考綱,p12-13,）,猜字技巧,2),利用上下文的語義聯(lián)系來推測詞義、句意如反義關(guān)系、因果關(guān)系等。,推斷技巧,如何提高閱讀能力？,3,）擴大知識面，增加背景知識。利用自己原有的知識，提高理解能力。背景知識材料多樣，包括天文地理、風土人情、政治歷史、人物傳略、科學技術(shù)等等。,背景知識技巧,4,）把握閱讀技巧，了解文章大意，在文中查找所要信息；把握文章細節(jié)；對所讀文章進行分析、評論。,關(guān)鍵詞句技巧,閱讀題目的考查類型,(1),主旨題,主旨題主要考查學生對短文中心思想或作者意圖的掌握。,技巧：,應(yīng)通讀全文，理解文章大意，充

3、分理解主題句的意義。短文往往圍繞主題句展開，,主題句通常出現(xiàn)在短文第一句或最后一句。,例題,1,Its so crowded in Florida!We had to wait a long time to go on the rides sometimes.,What is the paragraph mainly about?,_,閱讀題目的考查類型,(2),細節(jié)題,細節(jié)題是用來進一步表達主題，體現(xiàn)中心思想的，往往針對短文某個細節(jié)來設(shè)題。,技巧：,快速捕捉信息，可能是一些,事例、數(shù)字等,，閱讀時要有針對性。,例題,2,Pele,started playing for the local c

4、lub when he was only 10 years old.In 1958,still only 17,he was the youngest ever world Cup player.In 1970,he was in the team that won the World Cup for Brazil again.He finally stopped playing in1977.,How many year did,Pele,play football?,_,閱讀題目的考查類型,(3),推斷題,推斷題就是根據(jù)某個事實推斷結(jié)論，主要考查學生的理解力和推斷力。包括：數(shù)據(jù)事實推斷、常

5、識推斷以及作者的寫作目的、態(tài)度和傾向等的推斷。,技巧：,找出與事實有關(guān)的細節(jié)加以分析，,尋找線索，悟出字里行間的意思，,反復比較，從而作出合乎邏輯的判斷。,例題,3,如：,The doctor gave my sister some medicine,but it did nothing to her.()From this,setence,we know_.A.my sister didnt like this medicine,B.my sister took the medicine C.the medicine made my sister sick,D.my sister got b

6、etter now,閱讀題目的考查類型,(4),猜測詞義題,猜測詞義題主要考查學生根據(jù)上下文正確判斷靈活變化的詞義能力。一般情況下，推斷詞義的題目中所出現(xiàn)的單詞，大多數(shù)是學生未曾見過的生詞，學生需要在該詞出現(xiàn)的上下文中去尋找線索。,技巧：,通過,閱讀上下文，斷定該詞的真正含義，,然后將這個釋義代入文中，檢查是否貼切，仔細比較直到得出該詞的確切的含義。,例題,4,如：,Children like such creatures as dogs and monkeys.,從后面舉的,dogs,和,monkeys,可以猜出,creatures,在這里是“動物”的意思,閱讀題目的考查類型,(5),正誤判

7、斷題,正誤判斷題主要考查學生對文章的具體事實、信息的理解能力。一般是根據(jù)文章的事實或細節(jié)，給出一個句子，判斷其正誤。,技巧：,先看題，后,帶著“問題”快速閱讀短文，尋找所需要的信息。,例題,5,如：,It seems that everybody tells lies-,well,not,big,lies,but,what we,call“white,lies”.Telling,white lies isnt that,bad.Most,of the time,people do it because they want to protect a friendship.,下面的句子符合短文內(nèi)容

8、的用,T,表示，不符合的用,F,表示。,()From the passage we learn that white lies are harmful to friendship.,常見錯誤答案的特點（,8,種）,顛倒黑白型 無中生有型 張冠李戴性,偷梁換柱性 斷章取義性 以偏概全性,過度引申型 片面絕對性,一些閱讀解題技巧誤區(qū),1,、不能通讀全文，只看文章的部分內(nèi)容后就做題，缺少對文章的整體理解,。,2,、不善于抓住關(guān)鍵的詞、句而是反復回讀，浪費時間,。,3,、不善于推敲，碰到生詞就不知所措，影響做題情緒,。,4,、不善于組織語句，回答問題時只會照抄原文中的句子。,回答問題,回答問題是要求學生在看懂文章的基礎(chǔ)上適當書寫，目的是考查學生的語言運用能力。,不要將原句照抄。,