《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4.13《曹劌論戰(zhàn)》公開(kāi)課教學(xué)課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4.13《曹劌論戰(zhàn)》公開(kāi)課教學(xué)課件 蘇教版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,曹劌論戰(zhàn),左傳,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、熟讀課文，背誦全文。,2、積累詞語(yǔ)，理解文義。,3、理解句式，準(zhǔn)確翻譯。,第一課時(shí),2,左傳,是,我國(guó)第一部,敘事詳細(xì)、完整的,編年體,史書(shū),。原名左氏春秋，又稱春秋左氏傳，相傳為魯國(guó)史官,左丘明,所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響很大，既是史學(xué)名著，又是文學(xué)名著。,左傳簡(jiǎn)介,3,自學(xué)指導(dǎo)

2、,自由大聲地朗讀課文,，不,會(huì)的生字查工具書(shū)或問(wèn)同,學(xué)，,3分鐘,后比誰(shuí)讀得準(zhǔn)確,第一次“先學(xué)后教”：正確朗讀課文,4,（1）曹,劌,（,）（2）又何,間,（,）焉,（3）肉食者,鄙,（）（4）,弗,（）敢加也,（5）小惠未,徧,（）,（6）小信未,孚,（）（7）公與之,乘,（）（8）戰(zhàn)于長(zhǎng)（）（9）下視其,轍,（）（10）登,軾,（）而望（11）彼,竭,（）我,盈,（）（12）望其旗,靡,（）,gu,jin,b,f,bin,f,chng,sho,zh,sh,ji yng,m,你讀準(zhǔn)了嗎？,5,我能聽(tīng)：朗讀和背誦是學(xué)習(xí)古文的最好方式,聽(tīng)錄音，小聲跟讀，糾字音，注意朗讀語(yǔ)氣。,6,注意語(yǔ)速,注意

3、停頓,注意重音,展現(xiàn)你的朗讀能力,7,第二次“先學(xué)后教”：正確譯講課文,自學(xué)指導(dǎo),結(jié)合課文注釋、工具書(shū)練習(xí)翻譯課文，,3分鐘后,比誰(shuí)能正確翻譯。,8,理解重點(diǎn)詞句,1、,十年春，齊師,伐,我。,2、,肉食者,鄙,，未能遠(yuǎn)謀。,3、,肉食者謀之，又何,間,焉,？,4、小惠未,徧,民弗從也,。,5、,犧牲,玉帛，弗敢加也，,必以信。,伐,：,攻打,鄙,：,鄙陋，在文中指,目光短淺。,間,：,參與,徧,通,“,遍,”,，,遍及，普遍。,犧牲,：,指豬、牛、羊 等。,9,6、小信未孚，神弗,福,也。,7、小大之,獄,，,雖,不,能察，必以情。,8、忠之屬也。,可以,一戰(zhàn)。,9、既,克,，公問(wèn)其故。,1

4、0、一,鼓作,氣，,再,而衰，三而竭。,11、夫大國(guó)，難,測(cè),也，懼有,伏,焉。,福：,賜福，保佑,獄,：,案件。,雖,：,即使,可,：,可以。,以,：憑借,克,：,戰(zhàn)勝,測(cè)：,估計(jì)。,伏：,埋伏,鼓：,擊鼓。,作：,振作。,再：,第二次。,10,犧牲,玉帛，弗敢加也，必以信。,古義：,今義：,忠之屬也。,可以,一戰(zhàn)。,古義：今義：,肉食者謀之，又何,間,焉？,古義：今義：,小大之,獄,，雖不能察，必以情。,古義：今義：,祭祀用的豬、牛、羊等祭品,為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益,可以憑借,表示可能，許可,參與,隔開(kāi)，不連接,案件，官司,監(jiān)獄,古今異義,11,吾視其轍亂，望其旗靡，,故,逐之

5、,故,既克，公問(wèn)其,故,民弗,從,也,從,戰(zhàn)則請(qǐng),從,既克，公問(wèn),其,故,其,吾視,其,轍亂,其,鄉(xiāng)人曰,（所以）,（緣故，原因）,（聽(tīng)從）,（跟隨）,（這樣，如此）,（他們的，指齊軍的）,（他的，指曹劌的）,一詞多義,12,之,肉食者謀,之,忠,之,屬也,以,何,以,戰(zhàn),必,以,情,必,以,分人,代詞，指這件事。,助詞，的。,憑借,按照,把,13,譯讀課文,14,當(dāng)堂訓(xùn)練,一、注音。,（1）曹,劌,（,）,（2）又何,間,（,）,焉,（3）肉食者,鄙,（）,（4）,弗,（）,敢加也,（5）小惠未,徧,（）,（6）小信未,孚,（）,（7）下視其,轍,（）,（8）登,軾,（）,而望,（9）彼,竭

6、,（）,我,盈,（）,（10）望其旗,靡,（）,二、解釋詞語(yǔ)。,（1）又何,間,焉（）（2）,犧牲,玉帛（）（3）神弗,福,也（）（4）小大之,獄,（）,（5）公將,鼓,之（）（6）公將,馳,之（）,（7）,遂逐,齊師（）（）（8）小惠未,徧,（）,（9)小,信,未孚（）(10)公問(wèn)其,故,（）,(11)望其旗,靡,（）(12),既克,（）（）,(13)彼竭我,盈,（）(14),忠,之屬也(),(15)何,以,戰(zhàn)（）(16)弗敢,專,也（）,15,三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。,1吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。,_,2小惠未徧，民弗從也。,_,3小大之獄，雖不能察，必以情。,_,4一鼓作氣，再而

7、衰，三而竭,_,5肉食者謀之，又何間焉？,_,6衣食所安，弗敢專也，必以分人。,_,7小信未孚，神弗福也。,_,四、曹劌論戰(zhàn)選自_,_，這部書(shū)傳說(shuō)是_,時(shí)期_,根據(jù)魯國(guó)史料編寫(xiě)的,史書(shū)。,16,課后作業(yè)：,背誦課文,。,。,17,曹劌論戰(zhàn),左傳,第二課時(shí),18,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，明白魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。,2、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象。,第二課時(shí),19,第一次“先學(xué)后教”：,整體感知，,掌握文意,自學(xué)指導(dǎo),帶著問(wèn)題快速瀏覽課文，一邊讀，一邊在課文中畫(huà)出句子。,20,問(wèn)題探究,1、,“,曹劌請(qǐng)見(jiàn),”,的原因是什么？,2、魯莊公認(rèn)為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準(zhǔn)備？曹劌是如何回答的？

8、,3、曹劌認(rèn)為,“,何以戰(zhàn),”,的條件是什么？原因是什么？,4、為什么,“,公將鼓之，劌曰：,未可。,齊人三鼓。劌曰,可矣。,”,？,5、為什么,“,公將馳之，劌曰,未可。,下視其轍，登軾而望之，曰：,可矣,”,？,6、,曹劌分析取勝的原因是什么？,21,1、,“,曹劌請(qǐng)見(jiàn),”,的原因是什么？,2、,魯莊公認(rèn)為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準(zhǔn)備？曹劌是如何回答的？,3、曹劌認(rèn)為“何以戰(zhàn)”的條件是什么？原因是什么？,“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”,小大之獄，雖不能察，必以情,“忠之屬也”,（取信于民）,因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。,衣食所安，弗敢專也，必以分人。,

9、小惠未徧,民弗從也,。,犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。,小信未孚，神弗福也。,小大之獄，雖不能察，必以情。,忠之屬也。可以一戰(zhàn)。,22,4、為什么“公將鼓之，劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰可矣?！?？,5、為什么“公將馳之，劌曰未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣”？,6、曹劌分析取勝的原因是什么？,“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。,彼竭我盈,“夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉?！?“視其轍亂，望其旗靡”,彼竭我盈敵疲我打,轍亂旗靡敵退我追,23,魯國(guó)能以少勝多的原因是什么？,戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備,取信于民；,抓住進(jìn)攻的時(shí)機(jī),“,彼竭我盈,”,之時(shí)；,抓住追擊的時(shí)機(jī),“,轍亂旗靡,”,之時(shí)。,政治上：取得

10、人民支持；,軍事上：正確運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，善于 掌握有利戰(zhàn)機(jī)。,24,第二次“先學(xué)后教”：分析人物形象,1、從文中可看出曹劌是一個(gè)怎樣的人？,2、請(qǐng)大家大膽的說(shuō)一說(shuō)魯莊公是一個(gè)怎樣的人？,魯莊公：是政治上缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，目光短淺，但能善于納諫的君主。,曹劌:是愛(ài),國(guó)，具有政治遠(yuǎn)見(jiàn)和卓越的軍事才能的人。,25,戰(zhàn)前,戰(zhàn)中,戰(zhàn)后,曹劌請(qǐng)見(jiàn)原因,肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀,曹劌問(wèn)戰(zhàn),小大之獄必以情,衣食所安 弗敢專,犧牲玉帛弗敢加,攻擊 勇氣 彼竭我盈,追擊 懼伏 轍亂旗靡,民弗從,神弗福,忠之屬,公將鼓之,公將馳之,未可,齊人三鼓,可矣,下視其轍,齊師敗績(jī),遂逐齊師,政治,遠(yuǎn)見(jiàn),軍事,才能,軍事,才能,26,了解曹

11、劌論戰(zhàn)的寫(xiě)作特點(diǎn),解析：,文章有兩條線索：,事物發(fā)展的線索:,迎戰(zhàn),備戰(zhàn),勝戰(zhàn),評(píng)戰(zhàn),人物活動(dòng)的線索:,請(qǐng)見(jiàn),請(qǐng)問(wèn),參戰(zhàn),釋疑,一、文章材料安排詳略得當(dāng)。,詳寫(xiě)論戰(zhàn)，略寫(xiě)作戰(zhàn),二、刻畫(huà)人物手法多樣,文章運(yùn)用,對(duì)比、襯托,的手法和,語(yǔ)言描寫(xiě),來(lái)刻畫(huà)人物形象。,課文通過(guò),人物對(duì)話,，,把曹劌的,“,遠(yuǎn)謀,”,和魯莊公的,“,鄙,”,進(jìn)行對(duì)比，突出了曹劌的形象。,27,成語(yǔ)拓展,出自本課的成語(yǔ)：,齊人三,鼓,一,鼓,作氣,一,鼓,作氣：,第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭,大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。,28,本文記敘了齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)，以曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述貫穿全文，闡明了必須取信于民，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)并掌握戰(zhàn)機(jī)才能取勝的道理，表現(xiàn)了曹劌的政治卓見(jiàn)和非凡的軍事才能。,中心思想：,29,當(dāng)堂訓(xùn)練,根據(jù)要求填空。,1、戰(zhàn)前魯莊公在曹劌啟發(fā)下，采取取信于民的措施是：“,，,，,。”,2、曹劌在齊軍三鼓之后才下令魯軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的原因：“,，,，,。,”。3、曹劌在齊軍敗退后不立即下令追擊的“,，,，,?！?、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機(jī)，出奇制勝，第一次是在_之時(shí)，第二次是在_ 之時(shí)（用原文填空）。,5、曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用自己的話從政治、軍事兩方面作簡(jiǎn)要分析。,30,課后作業(yè)：,背誦課文,。,。,31,