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1.三國(guó)演義明羅貫中滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。調(diào)寄臨江仙話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必.
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說(shuō)明文閱讀（一）說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明方法目標(biāo)：（1）掌握說(shuō)明對(duì)象的判斷方法（2）掌握10種說(shuō)明方法的判斷及作用一、說(shuō)明對(duì)象1.說(shuō)明文通常分為哪兩種？事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。2. 如何區(qū)分說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象.
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話題一人生哲理（人生、生活、生命、成長(zhǎng)）1、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。2、生命是盛開(kāi)的花.
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描寫(xiě)冬天的好詞1. 銀裝素裹：指雪下過(guò)之后的場(chǎng)景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹，形容雪后一片白色的世界。2. 冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。3. 白雪皚皚：形容潔白的積雪銀光耀眼。4. 冰.
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朝花夕拾朝花夕拾原名舊事重提，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng).
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初中作文可以分為五大主題：主題一、家庭生活與親情；主題二、校園生活與友誼；主題三、人生理想與成長(zhǎng)；主題四、往事回憶與品味；主題五、自然社會(huì)與人類。用這五大主題審題，簡(jiǎn)單高效。1、那一刻，我的世界春暖花.
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朝花夕拾朝花夕拾原名舊事重提，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng).
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一、論語(yǔ)1. 論語(yǔ)中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2. 論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?. 論語(yǔ)中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，切莫不.
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第一部分1、不齒不恥：“不齒”指不愿意提到，表示鄙視。“不恥”意思是“不以為恥”， “不認(rèn)為是可恥的”。二者表意正好相反。2、勾通溝通：“勾通”指暗中串通，相互勾結(jié)，貶義詞。而“溝通”指兩方能夠通連。.
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初中語(yǔ)文 文學(xué)常識(shí)匯總（一）春秋時(shí)代1、孔子，名丘，字仲尼，又稱尼父、圣父，魯國(guó)人，儒家創(chuàng)始人。書(shū)為孔子弟子及其再傳弟子編成。所學(xué)課文論語(yǔ)20篇，各取篇中開(kāi)頭二字為篇名，如學(xué)而、為政等。記錄了孔子及其.
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【1】白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。適用于珍惜時(shí)間。白晝不要白白地度過(guò)，青春一去不復(fù)返。出自清翟灝風(fēng)俗編時(shí)序：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)?！薄?】智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。適用于順應(yīng)時(shí)勢(shì)，看清時(shí)局，抓住規(guī)律.
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古代文化常識(shí)匯總一、稱謂常識(shí)1.稱對(duì)方親眷令堂。對(duì)對(duì)方母親的敬稱。令尊。對(duì)對(duì)方父親的敬稱。令兄。對(duì)對(duì)方哥哥的敬稱。令弟。對(duì)對(duì)方弟弟的敬稱。令妹。對(duì)對(duì)方妹妹的敬稱。令坦。對(duì)對(duì)方女婿的敬稱。令郎。對(duì)對(duì)方兒.
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1.玻璃晴朗，橘子輝煌。2.蕙風(fēng)如薰，甘露如醴。3.念念不忘，必有回響。4.閨中風(fēng)暖，陌上草薰。5.花開(kāi)半夏，如詩(shī)如畫(huà)。6.心中有丘壑，眉目作山河。7.家人閑坐，燈火可親。8.凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。9.
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1判斷文章體裁答：這是一篇xx?！皒x”中的備選答案有：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇說(shuō)明文、議論文、記敘文是三種文體2記敘文六要素？時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果技巧：時(shí)間地點(diǎn)看標(biāo)志詞，準(zhǔn)確程度看.
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（一）春秋時(shí)代1、孔子，名丘，字仲尼，又稱尼父、圣父，魯國(guó)人，儒家創(chuàng)始人。書(shū)為孔子弟子及其再傳弟子編成。所學(xué)課文論語(yǔ)20篇，各取篇中開(kāi)頭二字為篇名，如學(xué)而、為政等。記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子.
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篇一:愛(ài)國(guó)憂民01過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。1.對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這.
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愛(ài)情名句1.愿得一心人，白頭不相離。卓文君白頭吟2.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。蘇軾江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)3.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。元稹離思五首其四4.玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知.
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一、記敘文六要素時(shí)間、 地點(diǎn)、 人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。二、常見(jiàn)敘事線索1.人物線索：人物的見(jiàn)聞感受或者事跡2.物品線索：某一有特殊意義的物品。3.感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。.
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1.同一天的周而復(fù)始，若不在哪里留下折痕，說(shuō)不定會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。2.我想，不管多老，自己始終都是一個(gè)善感的人。一首歌，一片葉，一泓水，都是我憂傷的片段，別人的一舉一動(dòng)，一笑一顰，都會(huì)讓我不由自主地沉淪在茫.
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1. 常見(jiàn)的意境：恬靜優(yōu)美、清幽明凈、明麗清新、雄渾壯麗、壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。2. 常見(jiàn)的表現(xiàn)技巧：(1)修辭手法：比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、對(duì)比、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。.
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