《《多媒體CAI課件制作基礎(chǔ)教程(第四版)》課件 第6章》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《多媒體CAI課件制作基礎(chǔ)教程(第四版)》課件 第6章（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,*,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,*,*,*,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,,《,多媒體,CAI,課件制作基礎(chǔ)教程,》,,（第四版）,第 六 章,數(shù)學(xué)型課件設(shè)計(jì),——,幾何畫(huà)板,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站,http://, 容 提 要,,幾何畫(huà)板是由美國(guó),Key Curriculum Press,公司開(kāi)發(fā)并出版的教學(xué)輔助軟件，適用于幾何,(,平面幾何、解析幾何、射影幾何等,),及物理教學(xué)的軟件平臺(tái)，使用該軟件可以很方便地

2、制作出一些表現(xiàn)數(shù)學(xué)或物理規(guī)律的課件。通過(guò)幾何畫(huà)板軟件制作的課件不僅簡(jiǎn)單實(shí)用、容易學(xué)習(xí)，而且制作出的課件比較小、便于攜帶、交互性強(qiáng)。,,,,通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)了解并掌握幾何畫(huà)板的基本使用方法，并且能夠使用該軟件制作出精確的數(shù)學(xué)多媒體,CAI,課件。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站,http://, :::::,6.2.7,添加標(biāo)簽,,在使用幾何畫(huà)板制作課件時(shí)，不但需要利用標(biāo)簽對(duì)不同的對(duì)象加以區(qū)分，有時(shí)還需要利用相應(yīng)的文字對(duì)課件加以說(shuō)明。,,,,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.3,繪制基本幾何圖形,,幾何畫(huà)板最

3、基本的功能就是繪制、構(gòu)造圖形。幾何畫(huà)板制作的課件，離不開(kāi)圖形和幾何體的繪制，特別是數(shù)學(xué)與物理課件，更需要以基本的圖形和幾何體為主來(lái)組織課件。,,,,繪制基本圖形,,,繪制平面幾何圖形,,,繪制立體圖形,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.3.1,繪制基本圖形,,點(diǎn)、線和圓是構(gòu)成圖形的基本元素，學(xué)會(huì)繪制這些基本元素，才能使用這些元素構(gòu)造出更復(fù)雜的圖形。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.3.2,繪制平面幾何圖形,,初中的平面幾何圖形、物理中的力學(xué)圖示、光路圖、電路圖等都離不開(kāi)平面幾何圖形，下面通過(guò)幾個(gè)實(shí)

4、例來(lái)介紹復(fù)雜平面幾何圖形的繪制方法。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.3.3,繪制立體圖形,,在立體幾何教學(xué)中，教師對(duì)于怎樣培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，發(fā)揮學(xué)生的立體空間想象力常常感到困難。因?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)中存在著非常大的局限性，一是沒(méi)有足夠多的實(shí)物模型，二是由實(shí)物到畫(huà)出示意圖需要一個(gè)想象的過(guò)程，并且需要花費(fèi)大量時(shí)間。幾何畫(huà)板可以幫助教師解決這一難題，使用幾何畫(huà)板可以比較容易地繪制立體圖形，動(dòng)畫(huà)功能可以模擬立體圖形的切割，幫助學(xué)生更好的想象、認(rèn)識(shí)幾何圖形。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.4,圖形的度量

5、,,幾何畫(huà)板能準(zhǔn)確地繪制圖形，客觀地表現(xiàn)幾何圖形的內(nèi)在幾何關(guān)系。同時(shí)，“數(shù)形結(jié)合”也是該軟件的特點(diǎn)之一，“度量”菜單在“數(shù)”方面就起著重要的作用，它既能定性地研究又能定量地探討數(shù)學(xué)問(wèn)題，極大地提高了課堂效率。,,,度量長(zhǎng)度,,,圓及其他封閉圖形的度量,,,度量角度,,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.4.1,度量長(zhǎng)度,,幾何畫(huà)板可以度量?jī)牲c(diǎn)之間或一點(diǎn)與一線,(,線段、射線或直線,),之間的距離、線段的長(zhǎng)度、兩條線段的長(zhǎng)度之比，以及線段、射線或直線的斜率。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.4.2,圓

6、及其他封閉圖形的度量,,對(duì)于幾何圖形圓，幾何畫(huà)板可以度量它的半徑、周長(zhǎng)和面積；對(duì)于多邊形，可以度量它的面積與周長(zhǎng)；對(duì)于扇形，除了可以度量其面積和周長(zhǎng)外，還可以計(jì)算與其對(duì)應(yīng)的扇形的角度值。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.4.3,度量角度,,使用幾何畫(huà)板的“度量”菜單，可以對(duì)圖形中的任意一個(gè)角的度數(shù)進(jìn)行測(cè)量。這不僅給幾何教學(xué)帶來(lái)諸多方便，同時(shí)也適用于物理學(xué)中的力學(xué)、光學(xué)等課程。,,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.5,坐標(biāo)和方程,,應(yīng)用坐標(biāo)軸可以十分形象地把點(diǎn)和函數(shù)的圖像表達(dá)出來(lái)，幾何畫(huà)板在更新過(guò)程

7、中也進(jìn)一步加強(qiáng)了它在解決函數(shù)與方程方面的功能。利用幾何畫(huà)板，不但可以直接,作出,做出,直角坐標(biāo)系下的直線方程圖像，還可以制作出各種曲線的函數(shù)圖像。,,制作坐標(biāo)系和直線方程,,制作函數(shù)圖像,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.5.1,制作坐標(biāo)系和直線方程,,在繪圖區(qū)中建立坐標(biāo)系，然后通過(guò)繪制直線方程來(lái)解決某些數(shù)學(xué)問(wèn)題，這就是“數(shù)形結(jié)合”思想的體現(xiàn)。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.5.2,制作函數(shù)圖像,,在傳統(tǒng)教學(xué)中，由于函數(shù)的抽象性，教師常常不能準(zhǔn)確地使用動(dòng)態(tài)圖形來(lái)講述與其相關(guān)的性質(zhì)，而通過(guò)幾何畫(huà)板

8、繪制的函數(shù)圖像卻能夠很快找到解決問(wèn)題的途徑。使用幾何畫(huà)板可以繪制數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的二次函數(shù)、三次函數(shù)等圖像。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.6,制作動(dòng)畫(huà)效果,,幾何畫(huà)板繪制出的圖形通常被稱為“動(dòng)態(tài)幾何”，這是因?yàn)閹缀萎?huà)板具有強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)功能，利用動(dòng)畫(huà)功能可以制作出移動(dòng)動(dòng)畫(huà)、軌跡動(dòng)畫(huà)、旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)等多種類型的動(dòng)畫(huà)形式。動(dòng)畫(huà)型課件的制作主要應(yīng)用了幾何畫(huà)板中“編輯”,|,“操作類按鈕”菜單下的命令。,,,制作移動(dòng)動(dòng)畫(huà),,,制作軌跡動(dòng)畫(huà),:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.6.1,制作移動(dòng)動(dòng)畫(huà),,用戶使用幾何畫(huà)板制作

9、課件時(shí)，可以制作操作類按鈕來(lái)自定義一些圖形的動(dòng)畫(huà)效果，例如制作“顯示”和“隱藏”按鈕、“動(dòng)畫(huà)”按鈕等，使用這些按鈕可以更好地展示課件的演示效果。另外，還可以制作任一個(gè)圖形的單向運(yùn)動(dòng)或來(lái)回運(yùn)動(dòng)效果，甚至讓一組對(duì)象進(jìn)行整體運(yùn)動(dòng)。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.6.2,制作軌跡動(dòng)畫(huà),,軌跡是數(shù)學(xué)中的重要知識(shí)，利用幾何畫(huà)板的動(dòng)態(tài)功能，可以直觀地演示各種軌跡的生成過(guò)程，從而幫助學(xué)生全面了解幾何性質(zhì)。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.7,使用自定義工具,,在繪制完成一個(gè)圖形之后，用戶可以將它制作成一個(gè)按鈕

10、，這樣在今后的制圖中只需單擊該按鈕就能一步完成圖形的繪制，大大提高了制作課件的效率。幾何畫(huà)板工具箱中的“自定義工具”按鈕就可以實(shí)現(xiàn)這一功能，使用該按鈕可以把結(jié)果創(chuàng)建成一個(gè)自定義工具，這時(shí)幾何畫(huà)板會(huì)將制作的過(guò)程全部記錄下來(lái)并保存為一個(gè)文件。,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.8,幾何畫(huà)板綜合實(shí)例應(yīng)用,,通過(guò)前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，用戶對(duì)使用集合畫(huà)板制作數(shù)學(xué)類課件的方方面面有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。本節(jié)將通過(guò)幾個(gè)典型的實(shí)例詳細(xì)介紹不同類型課件的制作方法。,,,制作課件“弦切角”,,,制作課件“三角函數(shù),f(x)=Asin(ωx+φ),的圖像,”,,,制作課件“定滑

11、輪的工作過(guò)程”,,,制作課件“閉合電路的,R-I,曲線”,,,制作課件“視覺(jué)暫留”,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.8.1,制作課件,“,弦切角,”,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.8.2,制作課件,“,三角函數(shù),f(x)=Asin(ωx+φ),的圖像,”,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.8.3,制作課件,“,定滑輪的工作過(guò)程,”,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.8.4,制作課件,“,閉合電路的,R-I,曲線,”,:::::《,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)教材系列,》,系列叢書(shū)官方網(wǎng)站, :::::,6.8.5,制作課件,“,視覺(jué)暫留,”,