《八年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)歷史組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們八年級(jí)歷史組將在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，協(xié)調(diào)任課老師，齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。著重從年級(jí)的備課、研課等工作入手，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。并認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，切實(shí)提高歷史教學(xué)質(zhì)量。?? 二、工作措施 為了提高本組歷史教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化初中歷史課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題

2、和新情況。工作中我們充分發(fā)揮備課組成員的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，以集體備課、說課、研課、聽課、評(píng)課為載體，在具體的課改和教研活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，相互促進(jìn)，不斷發(fā)展自身思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)擬定本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下： （一）備課、說課 1、每周集體備課一次，深入分析教材，注重重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容的解剖，制定突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法和措施。本著個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的原則，定期說課、研課和集體備課?！? 2、做到四個(gè)統(tǒng)一，我們備課組按照學(xué)校要求統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一反饋訓(xùn)練。 3、組內(nèi)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 （二）聽課、評(píng)課 堅(jiān)持

3、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求每位組員每周至少聽一節(jié)課。堅(jiān)持互聽、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，相互促進(jìn)，并通過“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學(xué)水平”這一課題，努力爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上再做新的突破。　　 （三）教學(xué) 1、學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，結(jié)合每次單元測(cè)驗(yàn)，尤其期中、期末考試結(jié)果，反思教學(xué)效果，相互交流探討有效教學(xué)方法。通過微信群、課代表、班主任與家長(zhǎng)溝通和學(xué)生交流，努力提高班級(jí)總體成績(jī)。 2、每?jī)芍苤辽倥e行一次歷史知識(shí)興趣小組活動(dòng)，如舉辦歷史知識(shí)競(jìng)賽，歷史故事演講，歷史專題講座，歷史知識(shí)墻報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)等豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

4、，拓寬學(xué)生視野，并達(dá)到培優(yōu)輔差的目的?！　? 3、加強(qiáng)課堂管理力度，堅(jiān)持學(xué)生合作、探究式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好讀圖、識(shí)圖、填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。 4、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，教材知識(shí)點(diǎn)力爭(zhēng)當(dāng)堂消化吸收。 5、每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。 （四）教研 1、根據(jù)學(xué)校的工作要求，積極參與教育科研活動(dòng)，以提高自身的能力，為今后發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。積極開展“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史探究性教與學(xué)”的教改試驗(yàn)，每學(xué)期各組員必須上一節(jié)以上的教學(xué)公開課，并及時(shí)將公開課教案、公開課教學(xué)反思上

5、交教務(wù)處。 2、根據(jù)教研組的安排，積極聽課評(píng)課，提倡相互聽課。堅(jiān)持備課、研課常態(tài)化，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定發(fā)言人，認(rèn)真研討教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、日常備課及試卷新題型等。 2017年八年級(jí)下學(xué)期歷史組工作行事歷 時(shí) 間 主要內(nèi)容 2月12日-2月26日 集體備課 2月27日-3月5日 說課 3月6日-3月19日 公開課（聽課、評(píng)課） 3月20日-4月16日 興趣小組活動(dòng) 4月17日-4月30日 期中復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷 5月2日-5月14日 說課 5月15日-5月31日 公開課（聽課、評(píng)課） 6月1日-6月25日 期終復(fù)習(xí) 6月26日-6月30日 期終考試及評(píng)卷 2016～2017學(xué)年度第二學(xué)期 八年級(jí)歷史組 工 作 計(jì) 劃 制定人：馬 振 2017.2.10