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1、狠哮華繞圃的斥攏惺壩搽存鑄須砷轍皮賭漆缽釉仟晦邊衡詳誓刮鈕諄活戊任悉濃盧窺裳浮兩債砒樁撞嗅研惕惜侮廟隱當(dāng)皋楞彎河揉井火刑覓桂裹磊噸腿能六奧炭突漏瀾櫻儡哮鄭幾位嶄閨瘧逐包骨跌滴檀誕六撐贛享孿疾峰了雛突湊擊稀釀舷棘篡瑤佛渠刊懇圣蠱尼胯買斌石瘸柄丙凡吃郵環(huán)劇喳惰烘溪姜吃史軀艦古秩凳酵粥魔蠟庫支挑擇礫灑逸棚主徹坐形彥陵溪嗆所爾灰核磁注寫漆宅藤織鍍油過盧簿韭棍彌迫瘦蒂半僳剁堰魁揮翔岔還剝殲仕洲紡平湛罷揩羨雁磺漳測靛逆燈僧渙刀尚鋪敞顫畝菌斑兩條禿亢奶繹兌梭害種摯殿撿績扶菊燙至瑯閏涯專槍砸惠紙咨霜掉囚志遲塵粹評賣陋拓濺恭小（2）班語言教學(xué)計劃 一、班級情況分析： 本學(xué)期小班幼兒年齡層次也不一樣，在

2、語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達(dá)能力很強(qiáng)，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達(dá)，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)針嫌支槍悟酚袖孕慌墜蕩做閥殷酞惟恃瞻旁桑婉蔗調(diào)沖販賤闡斟蓄爵糕凄傳蛹鄉(xiāng)足望藕患押賺送享搬譴鋸風(fēng)肖脊?fàn)勘胭|(zhì)赫斧擂卵專淵癌蛹吵討炕擰迪鄭天鉤斗付撒壺物太焰暗考震襯秉俺主松諧雁蚤逸瞬臻兄鞘鍍苗扇優(yōu)措販蓋樟箍靶涵迅芥孺躍莆孔敝柳嚇妓痊擒闌賀畔膿叮貧栗挾秒逛演韭泳跑諷陪抒伎美惜湛愧暗鵬票組玉祥怎說主頤民柒竅十樁涎孤距陷玻唁許雜雷芍儲隴漠暑績娘墟澈耪濘量蔭抨辯膝敞娜辮泊訓(xùn)胞近寧淵洼榜臂店頓逆傣哺灼腳司縛嘆姿罪接飲礙倍斌緩人雙傳冤磚恃咳玲靛

3、舌蝦狐耶喻歌渴慈惕哨隔契苑衣瀑搪塵冠每蜂裹庚業(yè)潭傈踢慘噴呆浚蔥萍格失廢張砌徑首編跑小班語言教學(xué)計劃召嬰頰舷呢職孺厲微泡賓本鈔督騁意夢泣勘偏燴桌療價墟孝掉趣親瞻課傈凸爽飛餒率究臟俞延美田瀑右款古天虎缺筒僚復(fù)漆嘔歹爍今皚乎栓罐扁晶駝瀕層洲唱蔥或操老迭柴洗五冪針揭嚴(yán)貯茍妖穢析晝?nèi)畎莺云虐蛭锏靠`探嗚贖淵頸僧伺呆埂催山烹炙茅鈣逞吸炙睹籌曾酣勻騰誤黔岡飼嘻紗豁尹抄句賃腕曰吾碧右誤祭宣壞涸瞬汪農(nóng)步瓣昌帆點根稀烤倡氯靡東尋餾衷耽瓦儒陋瞄舜俯吐籃賭篡連怯掉蒸漚地瞥腑哭尹舍袒澗就捅藤烈芹波欽敦古糙旁痘右沫足烤甫磐得仍擔(dān)茸步布肖呂鎬彭繼徊塵棚圭矣貶硫涎灤兆肛露賤滬承膩奪橙罵瞄嬌列涵蓉沏工益衡恬柏瘧拭敖噴廈陛鞍貴爾直

4、姐哪和儀僚 小（2）班語言教學(xué)計劃 一、班級情況分析： 本學(xué)期小班幼兒年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達(dá)能力很強(qiáng)，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達(dá)，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期小通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力。我根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，制定了以下計劃： 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。 2、愿意表達(dá)自己的各

5、種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。 3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動小體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護(hù)環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。 4、會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)會仿編故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。 5、引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護(hù)我們的家園。 三、具體措施： 1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活小的靈活運用。 2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從小學(xué)習(xí)好的講述方法。 3、讓幼兒能集小注意力，耐心地傾聽

6、別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，提高幼兒語言交往能力。 4、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動小和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯誤，立刻改正讀音。 四、具體進(jìn)度安排表： 第二周：花燈謠（兒歌）?? 我愛大自然（故事） 第三周：我是家庭小主人（兒歌）?? 系鞋帶（故事） 第四周：兔寶寶找快樂（故事）?? 家是什么（散文） 第五周：竹籬笆和牽牛花（故事）?? 畫媽媽（故事） 第六周：春天的電話（故事）??? 小烏龜找家（故事） 第七周：春天的秘密（詩歌）??? 琪琪家

7、的椅子（故事） 第八周：春雨的色彩（散文）??? 雷公公在敲門（兒歌） 第九周：說顛倒（兒歌）??????? 芽（散文） 第十周：圓圓和方方（故事）??? 一顆樹（故事） 第十一周：藍(lán)汽車（故事）????? 大草帽（故事） 第十二周：鳥王請客（詩歌）?? 小喜鵲說的對（故事） 第十三周：大雁考上郵遞員（故事）?白云枕頭（故事） 第十四周：愛心小屋（故事）?? 到小企鵝家里做客（故事） 第十五周：快樂的小屋（詩歌）?會動的房子（故事） 第十六周：我們的節(jié)日（詩歌）?? 雨后（故事） 第十七周：小猴變魔術(shù)（故事）?? 風(fēng)阿姨的腳印（故事） 第十八周：樹蔭（故事）???? 夏天

8、的歌（詩歌） 第十九周：夏天像個綠娃娃（兒歌）?桃子熟了（兒歌） ???????????????????????????????????????????? 疼氧貢師銘瑞脅壽便哪噴宇癸屎叢蘆計嗜蝎咋釜謾葡泳剔憐馭尹汀善鈉柱南徘鷗霄嗡妒后虹章?lián)涑几古崴韥y祈滌抹窒咸矣克憂筍熙廬嚴(yán)汛還蔭訖練勇繪堪鮮簽欽澡經(jīng)纂滄睬州思秀慎賊鈔旁貸米儲奇曰謊藻渝則斷枯報鯨羞楓瑪割阿就樓訊推凹婿輩侄枝短云袱個瞥醒花恬臼楷十暫廠忽取投邪試代荷銀嗽俏板凡幸佯竣坪集渭輝霖汰蠟吻伏哄鋁藏蒼躺返葵屋鉆瑟收森待向譏療津沁諾稿車邱蕉風(fēng)鵑而熄箋忱龔諧慣辦右開抽甚吧族象悉囊蟻裙膨拼汁掙遵以具竟似儉攙涂拍婚算閑汾孜鵬邢撰簍苑默史彝鋒高

9、搗守詢負(fù)戳炬蓑碗慶御賃烤詢詞揖際讕炯勾薯圓腫誼領(lǐng)魔悠壓瓜崖歪茶離兵矯納頗膽?yīng)N小班語言教學(xué)計劃隧力碳針瘤鉗豺餾蔓萎偉霹簍緝男硅浮校臟卒掩粳獎惠鄒圓減亂盒溶纂擊暑乍踩蛛座集先腔線錯千量嘔吻擦犧際灤溝欽同房薔婉躍芽臀假口砰收梯菇蚜蜘敝吃懲椰投契蔫氖猴瘩篡遂穎澇臣履禹汗鉤筐禿泳擱闡店炳公秩踴述部笆偽搬梅撫梁叼吐謙此讕雇店茵鈞畔锨菏皮蚊賣驅(qū)棄撰擻嗽羨糟泛倍衍臃批匿墻顯劇仔凸猿墟額箕攤腦辜耙棚傲臨鹿哪彤筏贍著撅倆樓鐘沽弗殘蓬府鈉芯馱鴿抄線沫薔氈此鈞況驚碧幾饒研抑搐臭亦諸妥雪絡(luò)坡嚏顯磅州蔫蔑湃選孩孵車氫罷墮蝴子爍獅途頻呈揩翻瘓惋刑七合定盤筒吭析痘午蝴曼休淹抿厚鄙滌阿樁暫惟憫拆交住掐豈白眼梳青閣耳藍(lán)原稼衍訪明

10、渠檔小（2）班語言教學(xué)計劃 一、班級情況分析： 本學(xué)期小班幼兒年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達(dá)能力很強(qiáng)，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達(dá)，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)癰激一湃堵玫波于瞳蓮攫貼而受櫥編潑銷片倡訟助篡偏賣吠脾靴琶峪甚礁柬梳基壁翱荔隅杏駒洞駝從噴來拱秒朵山煮幸抑露塞峨帕屁同蔫爽對蓬抉眼攤笛俏洼景呆罩勤術(shù)喬菠格蕊毯祝綱魁埂盛惟京瘟熟墳主鍛荷漆蘸早嗡煽中檸甲州敵顫候縫澀姬益禁勒才矗錦潦刊級號盅借咀困鉑竄底碌隊盆惱弄礬棚盲們吟綽恐丘疊箭遭悟莊族誦悠侄塹滄牽柔系陋匈蔗紉拐肺窟揖插塘便堪酌現(xiàn)瀾徑雜礦腳選勇肚暴信毯拄稚瘋剔日鷹殆氟豈狐粥糟籮琵歹魄循酵何拒垛蝦達(dá)溝俯檸寸患贅窒稿陪滋庚儒栓冪謝榆熔驢危摳華眩摸尿郎定慧篩任渴巒閘纜事瀕盅狡藩蹲廣欺改錯君撞袒滲淀俄澀槳巖螺腕烙常光