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附件3 新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計(論文)開題報告書 題目名稱： 螺旋窨井挖掘機設計 學生姓名： 朱俊華 學 號： 1110211114 系 部： 機械制造系 專業(yè)年級： 2011級機械設計與制造1班 指導教師： 馮躍霞 填寫時間： 2013年11月28日 新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 一、選題的根據(jù)：1）本選題的理論、實際意義 2）綜述國內(nèi)有關本選題的研究動態(tài)和自己的見解 （一）、畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)對于增強事業(yè)心和責任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義是學生在校期間的昀后學習和綜合訓練階段；是學習深化、拓寬、綜合運用所學知識的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是實現(xiàn)學生從學校學習到崗位工作的過渡環(huán)節(jié)；是學生畢業(yè)資格認定的重要依據(jù)；是衡量高等教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容。畢業(yè)設計是機械專業(yè)教學中的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎理論和專業(yè)知識，解決一般機械技術問題的能力，進一步提高和訓練學生的機械制圖、理論分析、結構設計、加工方案設計、計算機應用和外文閱讀能力。通過畢業(yè)設計，使學生對一般機械的設計與加工內(nèi)容、加工全過程有比較全面的了解，熟悉有關規(guī)范、規(guī)程、手冊和工具書，為今后獨立工作打下基礎。畢業(yè)設計應強調(diào)理論聯(lián)系實際，提高學生分析、解決工程實際問題的能力，注意培養(yǎng)學生踏實、細致、嚴格、認真和吃苦耐勞的工作作風。本課題結合自身將來所要對機械的設計、毛坯的選擇、零件各表面加工方法及加工路線、零件加工路線的選擇、設備裝配等。本畢業(yè)設計要求在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項機械設計，解決與之有關的所知識。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)我初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。 （二）制造學科領域的知識體、隨著科學技術的發(fā)展，人類文明已經(jīng)達到了空前的發(fā)展，機械化取代手工生產(chǎn)已經(jīng)成為全球公認的趨勢。社會的各行各業(yè)都離不開各種各樣的機械設備，而所有的這些設備都是由機械制造工業(yè)提供的，再機械中以挖掘機為例其形勢，是要從零部件的自主知識產(chǎn)權逐步向整體設計自主知識產(chǎn)權過渡。這應該是比較齊全、具有較大規(guī)模的制造體系。但是隨著社會的進步和發(fā)展就要了各種窨井，于窨井挖掘機的要求不斷的提升。螺旋窨井挖掘機主要用于陰井的挖掘和挖掘出土石的傳送，輸送機和攻進機組成。但投資大自主產(chǎn)權的比重小、無核心技術、對問題處理速度和城市環(huán)境是急需改變的局面。提高材料利用率、提高勞動效率、增大自主創(chuàng)新是主要的發(fā)展方向。 二、研究內(nèi)容 螺旋窨井挖掘機設計路線主要圍繞螺旋輸送機和攻進挖掘機機的設計，輸送機和攻進挖掘機的裝配來安排的。根據(jù)給定的輸送量以及物料特性分別進行葉片用料實形、螺旋直徑、螺旋轉速等主要參數(shù)的設計計算。螺旋輸送機機：傳輸機的輸送量、螺旋轉速的確定、螺旋軸的直徑確定、葉片的下料實型。攻進挖掘機機的設計：結構的設計、動力設計、挖頭的設計減速器和功率計算、夾具設計、包括定位方案的設計、導向及對到裝置的設計、夾具裝置的設計、定位精度和定位誤差的計算、繪制夾具裝備圖及夾具零件圖。在保證質(zhì)量的前提下應不斷地最大限度的提高生產(chǎn)率，節(jié)約耗費， 減少投資，提高效益。 3、 研究方法、擬解決的關鍵技術、實驗方案及可行性分析 （一）、 研究方法： 理論研究法，比較分析法，觀察法，實驗法，定性分析法，文獻研究法，制圖比較法，模擬法，社會調(diào)查法，經(jīng)驗總結法等。 （2） 、解決的技術 ： 1、輸送機的工作原理 2、主要參數(shù)的設計 3、傳動軸及動力的計算 4、攻進挖掘機的技術要求 5、結構和裝配的計算。 6、消耗的功率 （三）、方案及分析： 1、對傳輸機和攻進挖掘機的工藝分析，分析主要技術要求和關鍵技術問題。審查零件的結構和裝配，就能最后達到零件的技術要求。 2、擬定工藝路線：零件的機械加工工藝過程是工藝規(guī)程設計的核心。設計時對該工件通常應初擬幾個不同加工工藝路線，經(jīng)分析后，取其中的最佳方案實施。 4、 進度安排和采取的主要措施 （一）、進度安排： 1、撰寫個人選題報告。 11月19—11月21日 2、著手收集資料，并報送提綱審定。 11月22—11月27日 3、考慮總體方案，提交中期報告。 12月10—12月12日 4、繪制總體裝配圖、零件圖，提交初稿審查。 12月17—12月23日 5、課題全面總結，撰寫畢業(yè)論文。 12月24—12月29日 6、完成論文，修改圖紙，準備論文答辯。 2013年1月12—13日 （二）、主要措施： 1、 熟悉零件結構，分析零件作用及其工藝特點，選擇加工基準。 2、制定工藝路線，確定機械加工余量，工序尺寸及切削用量等。 3、 繪制零件加工工序圖，繪制夾具圖 五、主要參考文獻 ①朱艷芳：《機械設計基礎》，吉林大學出版社2010年版。 ②劉力：《機械制圖》，高等教育出版社2004年版。 ③周彩榮：《互換性與測量技術》，機械工業(yè)出版社2011年版。 ④聞邦椿：《機械設計手冊》，機械工業(yè)出版社2010年版。 ⑤陳丹：《工程力學》，中國勞動社會保障出版社2005年版。 ⑥司乃駿：《機械制造工藝基礎》，高等教育出版社2008年版。 ⑦孫麗媛:《機械制造工藝及專用夾具設計》,冶金工業(yè)出版社2003年版。 ⑧吳 拓：《機械制造工藝與機床夾具》，機械工業(yè)出版社2006年版。 ⑨王先逵：《機械制造工藝學》，機械工業(yè)出版社2006年版。 ⑩陳立德：《機械制造裝備設計》，高等教育出版社2006年版。 六、指導老師意見 指導老師簽名： 年 月 日 七、答辯小組意見 答辯小組長簽名： 年 月 日 八、系畢業(yè)設計領導小組審核意見 系畢業(yè)設計領導小組負責人簽名： （公章） 年 月 日