《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.3（第三課時(shí)）方位及移動(dòng)問(wèn)題課件 華東師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.3（第三課時(shí)）方位及移動(dòng)問(wèn)題課件 華東師大版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一元二次方程的應(yīng)用,方位及移動(dòng)問(wèn)題,鮮花為你盛開(kāi)，你一定行！,,,O,,N,如圖，紅點(diǎn)從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進(jìn)， 經(jīng)過(guò)t秒后，紅點(diǎn)離O的距離ON= .,（1）,3t,|40-3t|,,N,,N,鮮花為你盛開(kāi)，你一定行！,,,,,,O,N,M,北,東,如圖，藍(lán)、紅兩點(diǎn)同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā)，紅點(diǎn)以3米/秒的速度向東前進(jìn)，藍(lán)點(diǎn)以2米/秒的速度向北前進(jìn)，經(jīng)過(guò)t秒后，兩點(diǎn)的距離MN 是 （代數(shù)式表示）,（3）,（4）,BO=30米，CO=40米，藍(lán)從B點(diǎn)，紅從C點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過(guò)t秒后，兩點(diǎn)的距離MN的距離是 （代數(shù)式表示）,,,,,,,O,N,M,北,東,,,,B,C,,,,,O,N,M,北,東,,,,,,O,N,M,北,東,,,,,,O,N,M,北,東,,,,,,,,B,C,B,C,B,C,BO=30米，CO=40米，藍(lán)從B點(diǎn)，紅從C點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過(guò)t秒后，兩點(diǎn)的距離MN的距離是 （代數(shù)式表示）,一輪船以30 km/h的速度由西向東航行（如圖），在途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)，臺(tái)風(fēng)中心正以20 km/h的速度由南向北移動(dòng)。已知距臺(tái)風(fēng)中心200 km的區(qū)域（包括邊界）都屬于受臺(tái)風(fēng)影響區(qū)。當(dāng)輪船接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)，測(cè)得BC=500km，BA=300 km。,合作學(xué)習(xí),（1）如果輪船不改變航向，輪船會(huì)不會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)？你采用什么方法來(lái)判斷？,C1,B1,（2）如果你認(rèn)為輪船會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)，那么從接到警報(bào)開(kāi)始，經(jīng)多少時(shí)間就進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)？,（3）如果把航速改為10 Km/h ，結(jié)果怎樣？,一輪船以30 km/h的速度由西向東航行（如圖），在途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)，臺(tái)風(fēng)中心正以20 km/h的速度由南向北移動(dòng)。已知距臺(tái)風(fēng)中心200 km的區(qū)域（包括邊界）都屬于受臺(tái)風(fēng)影響區(qū)。當(dāng)輪船接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)，測(cè)得BC=500km，BA=300 km。,合作學(xué)習(xí),（1）如果輪船不改變航向，輪船會(huì)不會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)？你采用什么方法來(lái)判斷？,,,,C1,B1,（2）如果你認(rèn)為輪船會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)，那么從接到警報(bào)開(kāi)始，經(jīng)多少時(shí)間就進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)？,（3）如果把航速改為10 Km/h ，結(jié)果怎樣？,一輪船以30 km/h的速度由西向東航行（如圖），在途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)，臺(tái)風(fēng)中心正以20 km/h的速度由南向北移動(dòng)。已知距臺(tái)風(fēng)中心200 km的區(qū)域（包括邊界）都屬于受臺(tái)風(fēng)影響區(qū)。當(dāng)輪船接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)，測(cè)得BC=500km，BA=300 km。,合作學(xué)習(xí),（1）如果輪船不改變航向，輪船會(huì)不會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)？你采用什么方法來(lái)判斷？,,,,,A,B1,C1,B,,練習(xí)：,如圖，斜靠在墻上的一根竹竿長(zhǎng)AB=6.5m，BC=2.5m，若A端沿垂直于地面的方向AC下滑1m，問(wèn)B端將沿CB方向移動(dòng)多少m？,,,,A,B,C,練習(xí)：,如圖，斜靠在墻上的一根竹竿長(zhǎng)AB=6.5m，BC=2.5m，若A端沿垂直于地面的方向AC下滑1m，問(wèn)B端將沿CB方向移動(dòng)多少m？,,,,,A,B,C,A’,B’,作業(yè),